發(fā)布時間：2018-05-28 09:27

  本文選題：大學(xué)生人格培育 + 自我意識��； 參考：《高校理論戰(zhàn)線》2012年03期

【摘要】：在對我國高校大學(xué)生人格培育現(xiàn)狀調(diào)查、理論思考和實踐探索的基礎(chǔ)上,對人格培育機理進行深入研究,從典型行為培養(yǎng)入手培育大學(xué)生人格,構(gòu)建包括概念模型、過程模型和評價模型在內(nèi)的大學(xué)生人格培育理論體系,形成包括目標(biāo)體系、內(nèi)容體系、實施體系與評估體系在內(nèi)的多層次、全方位的大學(xué)生人格培育工作系統(tǒng),將有力地促進高校人格培育工作的科學(xué)化、規(guī)范化與系統(tǒng)化,從而提升人格培育的實踐效果。
[Abstract]:Based on the investigation of the status quo of college students' personality cultivation in our country, theoretical thinking and practical exploration, this paper makes a deep study on the mechanism of personality cultivation, starting with the cultivation of typical behavior, and builds a conceptual model. The theoretical system of college students' personality cultivation, including process model and evaluation model, forms a multi-level and omnidirectional work system of college students' personality cultivation, including the goal system, the content system, the implementation system and the evaluation system. It will promote the scientific standardization and systematization of personality cultivation in colleges and universities so as to improve the practical effect of personality cultivation.
【作者單位】： 山東大學(xué)黨委;
【分類號】：G645.5

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本文編號：1946175