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“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課開(kāi)展研討式教學(xué)要把握好的幾個(gè)問(wèn)題

發(fā)布時(shí)間:2018-03-27 19:00

  本文選題:中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 切入點(diǎn):研討式 出處:《思想理論教育導(dǎo)刊》2012年10期


【摘要】:研討式教學(xué)是一種基于互動(dòng)教學(xué)理論,注重發(fā)揮學(xué)生的主體精神,教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、分析和討論,進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)的教學(xué)方式。在高校"中國(guó)近現(xiàn)代史綱要"課中開(kāi)展研討式教學(xué)具有重要的作用。在"中國(guó)近現(xiàn)代史綱要"課的教學(xué)實(shí)踐中具體運(yùn)用這一方法,要求教師建立平等的師生關(guān)系,精心設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)一步改進(jìn)成績(jī)考評(píng)方式,并將研討式教學(xué)方式與其他教學(xué)方式結(jié)合起來(lái)。
[Abstract]:......
【作者單位】: 長(zhǎng)江師范學(xué)院思想政治理論教學(xué)科研部;
【分類號(hào)】:G641

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本文編號(hào):1672815

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