本文選題：高等教育學(xué)　切入點(diǎn)：學(xué)科建設(shè)　出處：《江蘇高教》2012年06期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：作為一種知識(shí)分類(lèi)聚集的自然結(jié)果,高等教育學(xué)的誕生有其必然性。無(wú)論學(xué)科的含義如何變遷,高等教育學(xué)作為關(guān)于高等教育知識(shí)的一種表征都無(wú)可非議。高等教育研究的未來(lái)不在于強(qiáng)化高等教育學(xué)的學(xué)科性,滿足于作為一個(gè)二級(jí)學(xué)科;而在于通過(guò)科際整合的方式極大地豐富人類(lèi)關(guān)于高等教育的知識(shí),建立以高等教育為共同研究對(duì)象的宏大知識(shí)體系。
[Abstract]:As a natural result of the clustering of knowledge, the birth of higher education has its inevitability. No matter how the meaning of the subject changes, As a representation of higher education knowledge, the future of higher education research is not to strengthen the discipline of higher education, but to be satisfied as a secondary subject. It is to enrich human's knowledge about higher education greatly through the way of interdisciplinary integration, and to establish a great knowledge system which takes higher education as the common object of study.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)一般課題“高校學(xué)科建設(shè)的理論研究”(課題編號(hào):BIA110064)
【分類(lèi)號(hào)】：G640

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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