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“慕課”視域下高校思政課教學改革的啟示

發(fā)布時間:2018-03-14 14:08

  本文選題:慕課 切入點:思想政治理論課 出處:《學理論》2014年30期  論文類型:期刊論文


【摘要】:作為信息時代的新興產(chǎn)物,"慕課"的興起為思想政治理論課教學方法改革提供了新的發(fā)展契機。在傳統(tǒng)思想政治理論的基礎上,應發(fā)揮"慕課"的優(yōu)勢,將傳統(tǒng)課堂與"慕課"進行有效的融合。因此,從學生、師資、授課形式三個層面,探討"慕課"對高校思想政治理論課教學改革帶來的啟示。
[Abstract]:As a new product of the information age, the rise of "Mudu" provides a new opportunity for the reform of the teaching methods of the ideological and political theory. On the basis of the traditional ideological and political theory, it is necessary to give full play to the advantages of the "Mudu". Therefore, from the aspects of students, teachers and teaching form, this paper probes into the enlightenments of the teaching reform of ideological and political theory courses in colleges and universities from the perspectives of students, teachers and teaching forms.
【作者單位】: 哈爾濱金融學院;
【基金】:2013年黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目(12532031)
【分類號】:G641

【參考文獻】

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本文編號:1611541

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