本文關鍵詞：“三明治”教學法在護理學本科專業(yè)系統(tǒng)解剖學教學中的應用

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【摘要】：正護理學是一門應用性很強的學科,而系統(tǒng)解剖學是一門重要的醫(yī)學基礎課,更是醫(yī)學生學習醫(yī)學的入門課。學生對解剖學知識掌握的效果如何,將直接影響其后續(xù)專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。如何教好解剖學是解剖學教學同仁一直孜孜以求的方向。"三明治"教學法(教學法)最早產生于世紀Sandwich 19的英國桑德蘭技術學院,這種教學法是指"學習—實踐—學習"的人才培養(yǎng)模式。后來德國海德堡大學首先將"教學模式引入課堂教學,從Sandwich"
【作者單位】： 哈爾濱醫(yī)科大學大慶校區(qū);大慶市人民醫(yī)院;
【關鍵詞】： 解剖學教學;護理學本科;專業(yè)系統(tǒng);系統(tǒng)解剖學;醫(yī)學基礎課;Sandwich;課堂教學;海德堡大學;入門課;桑德蘭;
【基金】：哈爾濱醫(yī)科大學大慶校區(qū)教學研究基金(XNJYJJ15201)
【分類號】：G642.4;R-4
【正文快照】： 護理學是一門應用性很強的學科,而系統(tǒng)解剖學是一門重要的醫(yī)學基礎課,更是醫(yī)學生學習醫(yī)學的入門課。學生對解剖學知識掌握的效果如何,將直接影響其后續(xù)專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。如何教好解剖學是解剖學教學同仁一直孜孜以求的方向。“三明治"教學法(教學法)最早產生于世紀Sandwich

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