本文關(guān)鍵詞：德國大學的數(shù)字出版類課程分析

  更多相關(guān)文章： 德國大學 出版教育 數(shù)字出版 課程設(shè)置

【摘要】：本文對德國開設(shè)圖書學專業(yè)的6所高校的數(shù)字化課程進行了介紹,從課程內(nèi)容、課程形式、課程開設(shè)學期與開設(shè)層次等方面對其數(shù)字出版類課程進行了總體分析,認為這些課程設(shè)置注重理論與實踐相結(jié)合,重視出版學知識的系統(tǒng)完整性,強調(diào)"理論+技術(shù)+管理"的數(shù)字化課程組合,同時關(guān)注跨學科知識交叉融合。
【作者單位】： 南京大學信息管理學院;南京大學出版研究院;南方日報社;
【關(guān)鍵詞】： 德國大學 出版教育 數(shù)字出版 課程設(shè)置
【基金】：教育部人文社會科學研究一般項目“西方主要發(fā)達國家的出版教育研究”(11YJA870029) 江蘇省教育廳青藍工程“中國出版轉(zhuǎn)型與發(fā)展”創(chuàng)新團隊階段性成果之一
【分類號】：G230.7-4;G649.516
【正文快照】： 目前,德國設(shè)置圖書學③專業(yè)的大學共6所,其中一、引言有4所綜合性大學:埃爾朗根-紐倫堡大學(Friedrich-德國是世界出版強國之一,德國大學也很早就開始Alexander Universit壙t Erlangen-Nürnberg)、美因茨大學出版教育。面對數(shù)字出版的沖擊,德國大學的出版教育(Johannes Guten

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 肖超;張志強;;新千年來大陸學者的國外出版教育研究評述[J];出版科學;2012年06期

2 金業(yè)文;劉志軍;;論“卓越出版人才”的校企協(xié)同培養(yǎng)[J];出版發(fā)行研究;2014年04期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 秦琴;淺談德國大學的幾種教學方式[J];出國與就業(yè);2001年01期

2 李強;;德國大學治理的特點及啟示[J];當代教育科學;2010年01期

3 尼科拉·洛布科維茨;李其龍;;德國大學還有競爭能力嗎?[J];外國教育資料;1980年02期

4 蘇揚;;德國大學教學與科研的一體化[J];外國教育資料;1993年04期

5 范捷平;中國學生如何踏入德國大學之門[J];廣西市場與價格;1999年06期

6 德克;;留學生講述中國大學與德國大學的不同[J];僑園;2011年06期

7 楊佩昌;;德國大學為何沒有圍墻和門衛(wèi)[J];雜文月刊(文摘版);2012年05期

8 楊佩昌;;德國大學為何沒有圍墻和門衛(wèi)[J];中外文摘;2012年15期

9 楊佩昌;;德國大學校長怎樣當?[J];雜文選刊(下旬版);2012年10期

10 王兆軍;德國大學教育告別免費午餐?[J];留學生;2004年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 錢琴;;談德國大學教育[A];中國航海學會船舶機電專業(yè)委員會2000年度學術(shù)報告會論文集[C];2000年

2 張帆;;納粹對德國大學衰退的影響——以哥廷根大學為例[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（18）——外國高等教育史研究[C];2009年

3 曲振濤;;大學社會職能的歷史演進[A];高等教育改革的理論與實踐研究——黑龍江省高等教育學會2002年學術(shù)年會交流論文集[C];2002年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張銀霞　谷賢林;德國大學創(chuàng)新力的兩項制度保障[N];學習時報;2010年

2 懷樹;德國大學“寬進嚴出”[N];華東旅游報;2004年

3 海信;德國大學不改造不行了[N];人民日報海外版;2001年

4 葉雋;現(xiàn)代留德學人視野中的德國大學[N];中華讀書報;2004年

5 黃剛;誰來拯救德國大學？[N];工人日報;2007年

6 北方工業(yè)大學 鄭豐;免費的德國大學教育將走向何處[N];中國經(jīng)濟導(dǎo)報;2011年

7 本報駐柏林記者　柴野;德國大學“寬進嚴出”[N];光明日報;2004年

8 早報記者 韓曉蓉;高中生不能直接就讀德國大學[N];東方早報;2007年

9 閻鳳橋 北京大學教育學院;學術(shù)中心轉(zhuǎn)移:德國大學興衰的反思[N];中國社會科學報;2010年

10 宋瞳;德國大學走向何方？[N];光明日報;2012年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 梁麗;美國學人留德浪潮及其對美國高等教育的影響(1815-1917)[D];河北大學;2015年

，

本文編號：611894