教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控學(xué)期報(bào)告制度的建立與實(shí)施
發(fā)布時(shí)間:2017-07-29 06:00
本文關(guān)鍵詞:教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控學(xué)期報(bào)告制度的建立與實(shí)施
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【摘要】:教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是保障和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。由于多方參與,所提供的教學(xué)信息繁雜多樣、不同步,造成體系零亂,影響工作實(shí)效。為改變這一狀況,天津醫(yī)科大學(xué)建立并實(shí)施了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控學(xué)期報(bào)告制度,實(shí)踐表明,此舉可有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系健康有序發(fā)展。
【作者單位】: 天津醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處;天津醫(yī)科大學(xué)人事處;
【關(guān)鍵詞】: 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 報(bào)告制度 建立 實(shí)施
【分類號(hào)】:G647.3
【正文快照】: 近年來(lái),高等教育逐步由規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》明確提出了“健全教學(xué)質(zhì)量保障體系”的任務(wù)[1]。2012年,教育部高等教育司為強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位j秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊,
本文編號(hào):587684
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