本文關(guān)鍵詞：世界大學(xué)排名方法及其排行榜比較研究

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【摘要】：世界大學(xué)排名正因逐步影響著各國(guó)的高等教育發(fā)展戰(zhàn)略而備受關(guān)注。通過闡述四個(gè)主要的世界大學(xué)排名方法,從指標(biāo)體系設(shè)計(jì)理念、內(nèi)容涵蓋度和排行榜穩(wěn)定性三個(gè)維度對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)對(duì)比,并對(duì)它們的差異性和穩(wěn)定性進(jìn)行比較分析。從中發(fā)現(xiàn),這些主要評(píng)價(jià)方法使用了差異較大的指標(biāo)體系和權(quán)值來評(píng)價(jià)世界大學(xué),各自方法特點(diǎn)鮮明;每個(gè)評(píng)價(jià)方法對(duì)應(yīng)的排行榜具有一定穩(wěn)定性。
【作者單位】： 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)人文經(jīng)管學(xué)院;武漢大學(xué)信息管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 世界大學(xué)排名 差異性 穩(wěn)定性
【基金】：武漢大學(xué)2011年度自主科研項(xiàng)目“科學(xué)評(píng)價(jià)與學(xué)術(shù)規(guī)范數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)及開發(fā)利用研究”(114059)
【分類號(hào)】：G649.1
【正文快照】： 大學(xué)排行通常是運(yùn)用定性、定量指標(biāo)來呈現(xiàn)大學(xué)多樣化表現(xiàn)的手段[1](P13)。與以監(jiān)督為主要目的大學(xué)行業(yè)內(nèi)部所組織的“大學(xué)鑒定”和政府組織的“教學(xué)水平評(píng)估”不同,大學(xué)評(píng)價(jià)或大學(xué)排行多以提供信息服務(wù)為主要目的[2],一定程度上為社會(huì)各界甄別優(yōu)質(zhì)高等教育資源提供參考依據(jù)。

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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8 滕s，

本文編號(hào)：561280