基于科研成果的大學(xué)生綜合創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式
本文關(guān)鍵詞:基于科研成果的大學(xué)生綜合創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式
更多相關(guān)文章: 綜合創(chuàng)新能力 培養(yǎng)模式 精密測(cè)量
【摘要】:為了培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要,具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力的高素質(zhì)工程技術(shù)人才,結(jié)合精密測(cè)量科研成果,提出了基于精密測(cè)量科研成果的大學(xué)生綜合創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式,并進(jìn)行了初步實(shí)施。結(jié)果表明,這種模式可充分利用科研成果培養(yǎng)在校大學(xué)生的綜合創(chuàng)新能力,使科學(xué)研究和教書育人結(jié)合起來(lái),相互促進(jìn)。
【作者單位】: 湖北汽車工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院;Centre
【關(guān)鍵詞】: 綜合創(chuàng)新能力 培養(yǎng)模式 精密測(cè)量
【基金】:國(guó)家留學(xué)基金項(xiàng)目(201308420014) 湖北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目(2013CFB045) 湖北省高等學(xué)校省級(jí)教研項(xiàng)目(2014329) 湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(2014B188) 湖北汽車工業(yè)學(xué)院教研項(xiàng)目(JY201401)
【分類號(hào)】:G642.0
【正文快照】: 2.University of Huddersfield,Centre for Precision Technologies,Huddersfield,HD1 3DH,UK)當(dāng)今世界,人才是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的最重要資源,人才教育培養(yǎng)模式的探索一直是一個(gè)熱點(diǎn)話題。專業(yè)素養(yǎng)教育倡導(dǎo)學(xué)生的再學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力培養(yǎng),從而適應(yīng)時(shí)代對(duì)人才的“寬口徑、厚基礎(chǔ)
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 張?zhí)燔?屈鈞利;;材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2007年10期
2 氋琪;李穎;張飛;;基于工程能力培養(yǎng)的“金工實(shí)習(xí)”教學(xué)改革[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2015年01期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條
1 呂莉;;高等院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理研究[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2013年23期
2 宋克志;周慶坡;吳江龍;;材料力學(xué)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)探討[J];高等建筑教育;2012年02期
3 何洪;張莉;郭勝鋒;;材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革與思考[J];西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年02期
4 邱玲;朱為玄;王京榮;;實(shí)驗(yàn)教學(xué)中設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用及效果[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2009年02期
5 楊婷;鄧宗白;楊賀;;剛架綜合實(shí)驗(yàn)平裝置研制與應(yīng)用[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2012年02期
6 李芳;王妮;顧小妹;;純彎曲梁實(shí)驗(yàn)拓展的實(shí)踐與研究[J];實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù);2013年01期
7 王志宏;秦東興;嚴(yán)寒冰;蔚澤峰;李光旭;;電子類應(yīng)用型本科金工實(shí)習(xí)教學(xué)改革探索與實(shí)踐[J];亞太教育;2015年28期
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 唐一科,楊天怡;啟迪創(chuàng)新思維,改革實(shí)驗(yàn)與工程實(shí)踐教學(xué)體系[J];高等工程教育研究;2002年04期
2 陸一平;查建中;;繽紛課堂:源于國(guó)外的工程教育實(shí)踐教學(xué)方法[J];高等工程教育研究;2009年06期
3 張娟;周荔;;開(kāi)展個(gè)性化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索[J];高校實(shí)驗(yàn)室工作研究;2011年03期
4 王金發(fā),戚康標(biāo),何炎明;實(shí)行研究性實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生的研究能力[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2005年04期
5 秦曉靜;開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新人才[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2005年07期
6 葉微波;李以新;繆群芳;湯閔;;現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)教學(xué)的影響研究[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2006年02期
7 尚作萍;杜成斌;陸曉敏;陳定圻;;理論力學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2006年12期
8 張玉平;吳益峰;;開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)新局面[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2009年09期
9 ;NI成功舉辦第六屆高校教師交流會(huì)[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2010年10期
10 王香婷;李明;石超;;深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2011年09期
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 張海峰;“自讀”能力培養(yǎng)模式初探[J];基礎(chǔ)教育研究;2000年04期
2 王志勇,尚慧文,陳艷峰;建立全新的“五多”運(yùn)行模式與學(xué)生能力培養(yǎng)模式[J];中國(guó)高等教育;2004年02期
3 潘旭陽(yáng);信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)模式[J];高教論壇;2005年02期
4 趙勻;武傳宇;李革;陳建能;俞高紅;;基于學(xué)生全程參與科研的創(chuàng)新與實(shí)踐能力培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2009年04期
5 王利平;;創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的有益探索——簡(jiǎn)評(píng)《創(chuàng)新能力培養(yǎng)線路圖:一流三聯(lián)三個(gè)零》[J];經(jīng)濟(jì)與管理;2010年05期
6 朱繼光;祝偉;;英國(guó)大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)模式及其啟示[J];世界教育信息;2010年05期
7 王玉泰;江海鷹;李念強(qiáng);;個(gè)性化提升研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的研究與探索[J];教育教學(xué)論壇;2012年20期
8 李晶晶;黃一濤;;市場(chǎng)導(dǎo)向型的貧困大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)模式探析[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2012年16期
9 江年瓊;唐開(kāi)軍;;大學(xué)生創(chuàng)造能力培養(yǎng)模式的實(shí)踐與設(shè)想[J];中國(guó)林業(yè)教育;1998年S1期
10 韓慶紅;;大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)模式探討[J];時(shí)代教育;2014年05期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條
1 孫建華;;應(yīng)用性人才實(shí)踐能力培養(yǎng)模式的探討[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2008年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年
2 楊朝鮮;鄧?yán)?高小青;;西部地區(qū)醫(yī)學(xué)本科生科研能力培養(yǎng)模式的探討[A];中國(guó)解剖學(xué)會(huì)2013年年會(huì)論文文摘匯編[C];2013年
3 張?jiān)讫?吳志坤;王穎;胡鶯;馬俊杰;;高等體育課程教學(xué)改革實(shí)踐探索——對(duì)大學(xué)生體育能力培養(yǎng)模式的實(shí)驗(yàn)研究[A];第七屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(一)[C];2004年
4 肖俊華;吳江;;高職院校大學(xué)生計(jì)算機(jī)創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索[A];2010北京高教學(xué)會(huì)高職研究會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)“金商祺”杯優(yōu)秀論文專輯[C];2010年
5 陳建梅;;構(gòu)建勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)應(yīng)用型人才關(guān)鍵能力培養(yǎng)模式[A];高教科研2006(上冊(cè):校長(zhǎng)論壇·教育改革)[C];2006年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 本報(bào)記者 凌翔;探索多樣化的人才培養(yǎng)模式[N];光明日?qǐng)?bào);2006年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
1 吳貴江;多元識(shí)讀能力培養(yǎng)模式探析[D];漳州師范學(xué)院;2012年
2 劉華;小學(xué)生道德能力培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐研究[D];上海師范大學(xué);2007年
3 蘇玉榮;大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究[D];武漢理工大學(xué);2013年
4 陳曦;師范生教師能力培養(yǎng)模式建設(shè)與實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2010年
,本文編號(hào):545954
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/545954.html