本文關(guān)鍵詞：國(guó)際化視野下的教育教學(xué)改革與探索——華東理工大學(xué)本科教育改革的回顧與思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文首先回顧、梳理了華東理工大學(xué)60余年的發(fā)展與辦學(xué)歷程和教育教學(xué)的改革與實(shí)踐;其次,介紹了學(xué)校接受美國(guó)工程與技術(shù)鑒定委員會(huì)認(rèn)證的過(guò)程;最后,基于融入國(guó)際高等工程教育改革大潮的視角,從搭建國(guó)際交流平臺(tái)、國(guó)際合作培養(yǎng)工程領(lǐng)域領(lǐng)軍者、多維工程能力構(gòu)建和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力塑造等多方面探討思考了全面工程教育理念與工程人才培養(yǎng)的關(guān)系。
【作者單位】： 華東理工大學(xué)工程教育學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 本科教學(xué) 全面工程教育 國(guó)際化視野
【基金】：上海市教育科學(xué)規(guī)劃課題“基于學(xué)習(xí)型投入的本科教育質(zhì)量調(diào)查研究”(B13016) 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)交叉學(xué)科與重大項(xiàng)目培育基金“高校教育改革與創(chuàng)新型工程科技人才培養(yǎng)模式研究”(WP1021001)研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G642.0
【正文快照】： 一、歷史傳承與辦學(xué)歷程華東理工大學(xué)是1952年由交通大學(xué)、震旦大學(xué)、大同大學(xué)、東吳大學(xué)和江南大學(xué)化工系合并成立的新中國(guó)第一所以化工特色聞名的高等學(xué)府,原名華東化工學(xué)院,1993年改為現(xiàn)名。建校60余年來(lái),在創(chuàng)業(yè)、求索、發(fā)展、圖強(qiáng)的奮斗歷程中,學(xué)校遵循“勤奮求實(shí)、勵(lì)志明

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 涂善東;;“全面工程教育”引論[J];高等工程教育研究;2007年02期

2 涂善東;;工程教育的未來(lái):寓工于樂(lè),寓教于樂(lè)——2009年全面工程教育國(guó)際研討會(huì)述評(píng)[J];高等工程教育研究;2010年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 安蓉;;大工程觀背景下的認(rèn)知化學(xué)習(xí)機(jī)制研究[J];高等工程教育研究;2008年05期

2 唐頌超;王婷蘭;王慶海;沈?qū)W寧;潘肇琦;;高分子材料工程實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)工程能力和創(chuàng)新能力的研究[J];高分子通報(bào);2008年09期

3 孔超;;工程文化教育視野下的大學(xué)生責(zé)任意識(shí)教育[J];中國(guó)冶金教育;2008年04期

4 趙恒志;李德才;;我國(guó)工程師培養(yǎng)模式探討[J];滁州學(xué)院學(xué)報(bào);2012年06期

5 趙珥希;劉曉芳;;加強(qiáng)核電人才素質(zhì)教育芻議[J];華北電力大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

6 馬曉娜;;“全面工程教育”理念觀照下的高校青年教師培養(yǎng)[J];華東理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

7 陳彬;潘藝林;;實(shí)施全面工程教育 改革工科教師非工化趨向[J];化工高等教育;2008年01期

8 逄索;朱軍文;;“全面工程教育”理念中的通識(shí)教育思想解讀[J];化工高等教育;2008年01期

9 袁廣林;潘藝林;;從工程的性質(zhì)論全面工程教育的包容性[J];化工高等教育;2008年03期

10 彭亞輝;;中外大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的比較和啟示[J];化工高等教育;2008年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 牛金成;韓秋瑩;;安全專(zhuān)業(yè)教育的本質(zhì)、問(wèn)題與發(fā)展趨勢(shì)[A];中國(guó)職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 柴旭東;基于隱性知識(shí)的大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 陳國(guó)松;我國(guó)重點(diǎn)大學(xué)本科工程教育實(shí)踐教學(xué)改革研究[D];華中科技大學(xué);2012年

3 彭靜雯;高等工程教育改革：對(duì)學(xué)科規(guī)訓(xùn)的突圍[D];華中科技大學(xué);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周淼淼;高等工程教育領(lǐng)域思想政治教育創(chuàng)新研究[D];南京航空航天大學(xué);2010年

2 胡玉巧;工程創(chuàng)新人才的類(lèi)型及其課程設(shè)置研究[D];華東理工大學(xué);2012年

3 王赫;我國(guó)高等工程院校學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)研究[D];南京理工大學(xué);2008年

4 袁慶;我國(guó)理工科大學(xué)文化素質(zhì)教育的校本模式研究[D];南京航空航天大學(xué);2008年

5 傅靜;高等工程教育培養(yǎng)模式改革的研究[D];大連理工大學(xué);2009年

6 李麗英;論工程倫理教育[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2008年

7 厲威成;CDIO模式的教育理念及其實(shí)踐研究[D];四川師范大學(xué);2012年

8 孫欣;論我國(guó)高等工程教育框架的建構(gòu)[D];東北大學(xué);2010年

9 蔡信海;我國(guó)工程本科人才培養(yǎng)模式改革研究[D];華南理工大學(xué);2012年

10 伍接朝;我國(guó)大學(xué)生工程倫理教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題及實(shí)踐體系建構(gòu)[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2013年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 涂善東;;以創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向 構(gòu)建新型創(chuàng)業(yè)教育模式[J];化工高等教育;2008年04期

2 涂善東;經(jīng)濟(jì)全球化下的高等工程教育——從國(guó)際化公司的吁求看高等工程教育的改革[J];教育發(fā)展研究;2005年01期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 華東理工大學(xué)副校長(zhǎng) 涂善東;[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

  本文關(guān)鍵詞：國(guó)際化視野下的教育教學(xué)改革與探索——華東理工大學(xué)本科教育改革的回顧與思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號(hào)：464862