本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)教育如何與專(zhuān)業(yè)教育深度融合，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正地方農(nóng)業(yè)高校將創(chuàng)業(yè)教育納入各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育的深度有機(jī)融合。高校創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育有效融合與無(wú)縫銜接,探索校內(nèi)外協(xié)同創(chuàng)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)成為創(chuàng)業(yè)教育深入開(kāi)展的重要依托。創(chuàng)新整合管理資源,形成各部門(mén)分工負(fù)責(zé)、全校協(xié)同整合聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育融合的管理新機(jī)制。
【作者單位】： 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)業(yè)管理;高校創(chuàng)業(yè)教育;創(chuàng)新整合;分工負(fù)責(zé);教育內(nèi)容;農(nóng)業(yè)高校;創(chuàng)業(yè)實(shí)踐;地方農(nóng)業(yè);管理資源;人才培養(yǎng);
【基金】：2014年山西省高等學(xué)校教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目(J2014026) 山西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(GH12015)的研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G647.38
【正文快照】： ●地方農(nóng)業(yè)高校將創(chuàng)業(yè)教育納入各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育的深度有機(jī)融合。●高校創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育有效融合與無(wú)縫銜接,探索校內(nèi)外協(xié)同創(chuàng)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)成為創(chuàng)業(yè)教育深入開(kāi)展的重要依托。●創(chuàng)新整合管理資源,形成各部門(mén)分工負(fù)責(zé)、全校協(xié)同整合聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)

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本文編號(hào)：454452