發(fā)布時間：2024-02-15 09:52

　　針對"新工科"建設需求,從課程目標、理論教學、實踐教學以及考核方式等方面介紹了"遙感應用與專題制圖"遙感應用類選修課教學改革方案。該方案在教學內容設置上根據人類活動將生態(tài)系統(tǒng)劃分為城市、農業(yè)及自然生態(tài)子系統(tǒng),并將其作為遙感應用教學對象。通過對遙感信息提取基本原理與方法的講解,結合各專題典型特征,從數據下載、處理與分析系統(tǒng)性介紹遙感應用與專題制圖的基本流程與方法。最終通過課堂討論、實驗報告、課堂答辯等多角度考查方式作為課程考核方法,檢驗學生的掌握能力,并作為課程持續(xù)改進的依據。課程改革方案極大地提高了學生的選課與學習積極性,收到良好的課堂效果。

【文章頁數】：5 頁

【部分圖文】：

圖1軌跡分析(Trajectory-based)方法在城市擴張分析中的應用

在城市遙感實踐課程中，筆者首先帶領學生回顧“遙感數據處理與軟件操作”的課程內容，通過對不透水面、城市水體、城市道路網以及城市擴張分析等專題操作，訓練學生利用高分衛(wèi)星數據等提取城市專題信息的實踐能力。尤其是在城市擴張分析方面，筆者結合自身科研經歷[10-12]，介紹基于遙感土地利用....

本文編號：3899563