當(dāng)前我國(guó)高校衛(wèi)生服務(wù)與管理模式正處于轉(zhuǎn)型期,衛(wèi)生人力及物資資源相對(duì)缺乏,相應(yīng)的規(guī)章制度仍不健全,建立具有中國(guó)特色的高校健康管理模式勢(shì)在必行。本研究融合了TTM理論以及健康管理研究的主要思路,在大學(xué)生健康管理現(xiàn)狀及八年制醫(yī)學(xué)生生命質(zhì)量影響因素調(diào)查的基礎(chǔ)上,通過核心組討論法提煉了八年制醫(yī)學(xué)生健康管理過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以提高醫(yī)學(xué)生生命質(zhì)量為目的,構(gòu)建了"學(xué)校的剛性管理、同學(xué)間的互助管理、個(gè)人自我管理"三位一體的"RMS"健康管理模式。

【文章頁數(shù)】：3 頁

圖1TTM理論構(gòu)成

圖2TTM理論與健康管理過程的對(duì)應(yīng)關(guān)系

圖4“RMS”健康管理模式構(gòu)建流程圖

圖3健康管理模式研究的要點(diǎn)

本文編號(hào)：3884356