隨著時代的發(fā)展,國家對人才的全面要求,大學(xué)生心理健康越來越被社會和專家所重視,大學(xué)生在大學(xué)期間,面臨的是從青春期到成人期的轉(zhuǎn)折,對學(xué)校的心理健康服務(wù)有著極大的需求。探討提供這項服務(wù)的高校心理咨詢機(jī)構(gòu)和學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍的合作關(guān)系,尋找政策、理論、現(xiàn)實中上海高校心理咨詢機(jī)構(gòu)和大學(xué)生心理輔導(dǎo)隊伍的職責(zé)交叉點,合作開展情況,探索其高效率或低效率的管理學(xué)解釋,是本文的研究目的所在。 本文通過文獻(xiàn)分析法,分析國內(nèi)關(guān)于高校心理咨詢機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)員隊伍的相關(guān)政策,尋找其中的職責(zé)交叉點,為高校心理咨詢機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)員的合作關(guān)系提供政策依據(jù)；分析國內(nèi)關(guān)于高校心理咨詢機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)員隊伍的相關(guān)學(xué)術(shù)研究,為現(xiàn)實中心理咨詢機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)員隊伍存在的問題提供理論的概括。通過因素分析法,用列表的方式分析高校心理咨詢機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)員隊伍相關(guān)政策中的職責(zé)交叉點。通過訪談法,調(diào)查現(xiàn)實層面,上海高校心理咨詢機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)員隊伍的合作情況,并對比政策和理論上的差距,為高校心理咨詢機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)員隊伍合作關(guān)系中所出現(xiàn)的問題提出現(xiàn)實依據(jù),并給出解決策略。 通過以上方法,本文從組織層面、政策層面、理論層面,對上海高校心理咨詢機(jī)構(gòu)與學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍的合作關(guān)系得出了...

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、研究背景
        (一) 上海高校大學(xué)生的心理現(xiàn)狀
        (二) 上海高校心理咨詢機(jī)構(gòu)與輔導(dǎo)員隊伍現(xiàn)狀
        (三) 上海高校心理咨詢機(jī)構(gòu)與輔導(dǎo)員隊伍的關(guān)系現(xiàn)狀
    二、研究目的
    三、研究意義
        (一) 理論意義
        (二) 實踐意義
    四、研究方法
        (一) 文獻(xiàn)分析
        (二) 因素分析
        (三) 訪談?wù){(diào)查
第一章 文獻(xiàn)綜述
    一、高校心理咨詢機(jī)構(gòu)
        (一) 產(chǎn)生和發(fā)展
        (二) 存在的問題
        (三) 相關(guān)政策法規(guī)
    二、高校輔導(dǎo)員隊伍:輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)員
        (一) 產(chǎn)生和發(fā)展
        (二) 存在的問題
        (三) 相關(guān)政策法規(guī)
第二章 上海高校心理咨詢機(jī)構(gòu)與學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍關(guān)系的現(xiàn)狀分析
    一、訪談發(fā)現(xiàn)
        (一) 隸屬于不同上級管理的高�！訦S大學(xué)為例
        (二) 隸屬于相同上級管理的高�！訦L大學(xué)為例
        (三) 隸屬于交叉上級管理的高校——以TJ大學(xué)為例
    二、不同組織機(jī)構(gòu)下的關(guān)系分析
        (一) 組織設(shè)計視角分析
        (二) 非正式組織視角分析
第三章 上海高校心理咨詢機(jī)構(gòu)與輔導(dǎo)員隊伍關(guān)系中的問題
    一、政策視角分析
        (一) 政策依據(jù)
        (二) 職責(zé)視角下的問題
    二、學(xué)生需求視角分析
        (一) 理論依據(jù)
        (二) 學(xué)生需求視角下的問題
    三、組織結(jié)構(gòu)視角分析
        (一) 理論依據(jù)
        (二) 組織結(jié)構(gòu)視角下的問題
第四章 上海高校心理咨詢機(jī)構(gòu)與輔導(dǎo)員隊伍關(guān)系問題的解決策略
    一、高校心理咨詢機(jī)構(gòu)與學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍關(guān)系問題的解決策略
        (一) 政策明確職責(zé)
        (二) 建立動態(tài)合作關(guān)系
        (三) 擴(kuò)大高校心理咨詢機(jī)構(gòu)與學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍的交流網(wǎng)絡(luò)
    二、策略可能存在的缺陷尚待解決的問題
結(jié)語
附錄
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號：3852627