高校編輯學(xué)專業(yè)的學(xué)生是未來的編輯。作為國家新聞出版署組織開展的行業(yè)高層次業(yè)務(wù)賽事,第七屆韜奮杯全國圖書編校暨高校編輯出版能力大賽(學(xué)生組)與其說較為全面地檢驗了在校學(xué)生編輯出版的水平和實戰(zhàn)能力,還不如說從一個側(cè)面呈現(xiàn)出當(dāng)下高校對未來編輯人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀和水準。研究旨在通過對這次大賽賽制、參賽作品以及學(xué)生表現(xiàn)的分析,并著眼于學(xué)生作為未來編輯的實際,提出加強和改進培養(yǎng)工作的意見建議,以期更好地推動高校進一步提升未來編輯出版人才教育和培養(yǎng)質(zhì)量。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、賽制設(shè)置:直觀體現(xiàn)對未來編輯的要求和期待
    1.“作品評審”環(huán)節(jié)
        導(dǎo)向是前提。
        創(chuàng)意是亮點。
        質(zhì)量、技術(shù)是側(cè)重點。
    2.“筆試”環(huán)節(jié)
    3.“答辯”環(huán)節(jié)
二、現(xiàn)場表現(xiàn):集中凸顯出未來編輯優(yōu)勢與不足
    1.從作品內(nèi)容看:選題創(chuàng)意新穎,但深度拓展不夠
    2.從呈現(xiàn)形式看:新技術(shù)廣泛使用,但融合復(fù)合程度不夠
    3.從現(xiàn)場答辯看:善于應(yīng)變與表達,但團隊協(xié)作、綜合素質(zhì)不夠
三、學(xué)校教育:全面展現(xiàn)未來編輯特色和素質(zhì)
    1.學(xué)校層面:要進一步完善專業(yè)學(xué)科硬件軟件建設(shè)
        科學(xué)合理配置課程。
        切實完善教學(xué)裝備。
    2.教師層面:要進一步開展適應(yīng)時代需求的針對性教學(xué)
        重視價值觀教育。
        培養(yǎng)復(fù)合型人才。
        增強學(xué)生實踐鍛煉。
    3.學(xué)生層面:要進一步提升自身綜合素質(zhì)和能力
        加強政治學(xué)習(xí)。
        深化專業(yè)學(xué)習(xí)。
        提升綜合素質(zhì)。



本文編號：3841174