本文關(guān)鍵詞：山東大學(xué)創(chuàng)建綠色大學(xué)的探索與實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：2012年9月,山東大學(xué)印發(fā)《山東大學(xué)改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》,規(guī)劃中提出：建設(shè)綠色校園,倡導(dǎo)生態(tài)文明。順應(yīng)生態(tài)文明的發(fā)展方向,建設(shè)人與自然和諧發(fā)展的“綠色文化”。以綠色理念引領(lǐng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),建設(shè)綠色校園。為調(diào)查山東大學(xué)進行綠色大學(xué)建設(shè)的現(xiàn)狀,本課題主要采用了問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、層次分析法以及現(xiàn)場走訪、專家咨詢、資料檢索等方法對山東大學(xué)在綠色大學(xué)建設(shè)上的努力進行了梳理。通過對2008年-2014年山東大學(xué)的課程清單進行匯總、篩選、整理,得到了山東大學(xué)綠色教育課程開設(shè)情況的第一手資料。同時,通過對校辦、后勤保障部、公安處等單位的走訪,了解了山東大學(xué)在綠色校園、節(jié)能減排等方面采取的措施和效果。本文總結(jié)了山東大學(xué)在推動綠色大學(xué)創(chuàng)建過程中也采取的諸多措施,主要分為綠色規(guī)劃、綠色校園、綠色管理、綠色教育和綠色人才五個方面。在綠色規(guī)劃方面,通過山東大學(xué)“十一五”及“十二五”發(fā)展規(guī)劃的制定,明確提出了要建設(shè)綠色校園,倡導(dǎo)生態(tài)文明的目標(biāo)；綠色管理方面,山東大學(xué)不僅從2014年起全面推行辦公自動化系統(tǒng),而且在健全責(zé)任體系、推進用能體制改革、推行科學(xué)技術(shù)節(jié)能和全面實行精細(xì)化管理方面進行了大力改進,取得了顯著的成果；在綠色教育方面,山東大學(xué)逐步優(yōu)化課程設(shè)置,努力提高學(xué)生的綠色意識和綠色素養(yǎng),主要包括課堂教育和課外實踐兩部分。課堂教育通過對通選類課程的控制實現(xiàn),綠色實踐的主要載體是社團活動,學(xué)校通過對環(huán)保類活動的社會實踐加大資助來完成。通過以上諸多措施最終實現(xiàn)對綠色人才的培養(yǎng)。盡管山東大學(xué)在綠色大學(xué)的建設(shè)上取得了長足的進步,但不可避免地同時存在著一些問題。比如在管理上,很多相關(guān)工作由各部門獨立操作,缺乏統(tǒng)一規(guī)劃,且很多活動最終發(fā)展為面子工程,并非真正的“綠色”。在課程教育方面,也存在著教育課程種類少,校區(qū)分布不均衡和覆蓋廣度不夠等問題。最后,本文對青島校區(qū)建設(shè)為山東大學(xué)綠色大學(xué)帶來的影響進行預(yù)測,強調(diào)了環(huán)境科學(xué)和工程學(xué)院在綠色教育和綠色人才培養(yǎng)方面的核心作用。
【關(guān)鍵詞】：綠色大學(xué) 可持續(xù)發(fā)展 綠色教育 問卷調(diào)查
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G647
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-11
• 1 緒論11-17
• 1.1 研究背景和意義11-12
• 1.1.1 研究背景11-12
• 1.1.2 研究意義12
• 1.2 國內(nèi)外研究綜述12-15
• 1.2.1 國外高校綠色大學(xué)建設(shè)概述12-14
• 1.2.2 國內(nèi)高校綠色大學(xué)建設(shè)概述14-15
• 1.3 研究方法15-17
• 2 論文的理論支撐體系17-21
• 2.1 綠色大學(xué)的概念17-18
• 2.2 綠色大學(xué)的內(nèi)涵18
• 2.3 綠色大學(xué)的核心18-19
• 2.4 綠色教育的目的19
• 2.5 綠色大學(xué)的評價體系19-21
• 3 山東大學(xué)在綠色大學(xué)創(chuàng)建過程中的探索與成效21-45
• 3.1 綠色規(guī)劃21
• 3.2 綠色校園21-22
• 3.3 綠色管理22-24
• 3.3.1 綠色管理的措施22-23
• 3.3.2 節(jié)能減排的成效23-24
• 3.4 綠色教育24-39
• 3.4.1 課堂教育24-34
• 3.4.2 綠色實踐34-38
• 3.4.3 綠色社團38-39
• 3.5 綠色人才39-45
• 3.5.1 綠色人才問卷調(diào)查39-41
• 3.5.2 問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析41-45
• 4 山東大學(xué)創(chuàng)建綠色大學(xué)的問題與建議45-49
• 4.1 綠色管理45
• 4.2 綠色教育45-47
• 4.3 青島校區(qū)建設(shè)帶來的影響預(yù)測及建議47-49
• 5. 總結(jié)與展望49-51
• 致謝51-53
• 參考文獻53-57
• 附錄:攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文57-58
• 附件58

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 何慧芳;;我國建設(shè)綠色大學(xué)的理論研究進展[J];環(huán)境教育;2010年04期

2 王大中;創(chuàng)建“綠色大學(xué)” 實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展[J];清華大學(xué)教育研究;1998年04期

3 張遠(yuǎn)增;綠色大學(xué)評價[J];教育發(fā)展研究;2000年05期

4 李冬梅;;我國關(guān)于“綠色大學(xué)”的研究熱點及進展[J];文教資料;2007年04期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 孟慶艷;綠色行動者的主體自覺何以可能：高校教育的綠色理念研究[D];蘇州大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：山東大學(xué)創(chuàng)建綠色大學(xué)的探索與實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：369055