發(fā)布時(shí)間：2022-01-20 01:51

　　藝術(shù)滿足的是人的審美需要,而美以善為基礎(chǔ)。倫理屬性是藝術(shù)教育的內(nèi)在屬性,藝術(shù)教育的內(nèi)容、過(guò)程和目的都具有倫理性質(zhì)。當(dāng)前我國(guó)的藝術(shù)教育受到重經(jīng)濟(jì)的社會(huì)環(huán)境和重技術(shù)教育的發(fā)展慣性的影響,在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)計(jì)上存在倫理意識(shí)闕如的情況。在新時(shí)代,我國(guó)藝術(shù)教育的開展應(yīng)重視倫理教育,這要求國(guó)家層面以藝術(shù)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的形式確認(rèn)藝術(shù)倫理和藝術(shù)倫理教育的地位和價(jià)值,學(xué)校層面合力打造傳播以善為美理念的藝術(shù)教育,個(gè)人層面以藝術(shù)專業(yè)教育和審美公共教育為抓手培育具有藝術(shù)素養(yǎng)的負(fù)責(zé)任的人。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代大學(xué)教育. 2020,36(04)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3597955