提高教育質(zhì)量是我國21世紀(jì)教育發(fā)展和課程改革的主題,精品課程建設(shè)又是教育部啟動的“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”中的一項重要內(nèi)容。實(shí)施精品課程建設(shè),可以提高高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,改進(jìn)學(xué)校育人環(huán)境,激發(fā)師生工作學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,是從根本上進(jìn)行人才培養(yǎng)的奠基性工作和重要舉措。所以通過精品課程建設(shè),可以優(yōu)化課程資源的配置和使用,使有限的課程資源發(fā)揮最大的作用、產(chǎn)生最好的教育效益,最大限度地提高教育質(zhì)量。精品課程教學(xué)網(wǎng)站是精品課程的載體和傳播介質(zhì),也是優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源傳承的平臺。通過建設(shè)精品課程教學(xué)網(wǎng)站能夠充分發(fā)揮精品課程的示范性和輻射推廣作用,可為教學(xué)手段的改進(jìn)、教學(xué)活動的創(chuàng)新、教學(xué)內(nèi)容的豐富、教學(xué)資源的共享、教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)時空的拓展以及教學(xué)理念的提升等帶來巨大的促進(jìn)。本文通過調(diào)查分析了目前理科課程與教學(xué)論精品課程教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)了精品課程教學(xué)網(wǎng)站在應(yīng)用方面存在的問題,并就如何建設(shè)精品課程教學(xué)網(wǎng)站的問題進(jìn)行探討,提出了若干建議。本文主要包括以下幾個部分:第一部分是課題研究的概述,主要對課題涉及的概念進(jìn)行界定,并對選題的背景及意義進(jìn)行了介紹,提出了研究的目的... 

【文章來源】：重慶師范大學(xué)重慶市

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

我國理科課程與教學(xué)論精品課程各學(xué)科在樣本中所占比例圖表顯示出，化學(xué)課程與教學(xué)論精品課程的建設(shè)所占比例較大，而物理、生

圖 4.4 北京師范大學(xué)國家級精品課程《化學(xué)教學(xué)論》網(wǎng)站界面[省級]四川師范大學(xué)化學(xué)課程與教學(xué)論精品課程主要欄目：申報材料、課程介紹、教學(xué)[省[省級]四川師范大學(xué)化學(xué)課程與教學(xué)論精品課程主要欄目：申報材料、課程介紹、教學(xué)隊伍、教學(xué)內(nèi)容、授課教案、教學(xué)條件、方法手段、課程實(shí)錄、網(wǎng)上練習(xí)、在線交流、教學(xué)效果、特色與創(chuàng)新。

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]合作教學(xué)理論在英語學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王燕,楊晶.  青海師專學(xué)報. 2009(03)
[2]高師“課程與教學(xué)論”的認(rèn)知策略[J]. 張永文.  黑龍江高教研究. 2009(02)
[3]精品課程網(wǎng)站建設(shè)中的問題和解決方法[J]. 馬利,陸靈佩,孫玲美,胡文燕.  計算機(jī)教育. 2008(24)
[4]高校精品課程網(wǎng)站建設(shè)分析與建議[J]. 楊成佳.  吉林省教育學(xué)院學(xué)報. 2008(12)
[5]精品課程中網(wǎng)絡(luò)部分的設(shè)計過程與理念分析[J]. 邱祖建,陳曉青.  科教文匯(上旬刊). 2008(12)
[6]國家精品課程的可用性研究[J]. 夏洪文,鄭哲,李巧丹.  高等工程教育研究. 2008(06)
[7]精品課程網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)[J]. 張豐.  電腦知識與技術(shù). 2008(22)
[8]淺析國家精品課程建設(shè)[J]. 徐亞強(qiáng).  發(fā)展. 2008(07)
[9]精品課程建設(shè)的冷思考[J]. 廖宏偉.  當(dāng)代教育論壇(校長教育研究). 2008(05)
[10]創(chuàng)建精品課程的實(shí)踐及理論思考[J]. 邱曉飛.  武警學(xué)院學(xué)報. 2008(05)

碩士論文
[1]基于導(dǎo)學(xué)策略的網(wǎng)絡(luò)課程的分析與設(shè)計[D]. 黃海鋒.華中師范大學(xué) 2008
[2]基于IIS和ASP技術(shù)的PBL智能型助學(xué)網(wǎng)站的研究[D]. 朱慶生.合肥工業(yè)大學(xué) 2006
[3]中國高等教育精品課程資源共建共享的現(xiàn)狀、問題、對策與相關(guān)分析[D]. 王龍.首都師范大學(xué) 2006



本文編號：3581026