布爾迪厄的場域理論對構建高校意識形態(tài)安全體系具有明顯的理論意義和啟示作用。高校意識形態(tài)安全體系的基本架構主要從以下四個層面來實現(xiàn):第一,高校意識形態(tài)安全工作體系表現(xiàn)為一種多層次的社會關系的運行空間;第二,基于意識形態(tài)話語體系這一媒介而形成的權力和資本分配是場域屬性的具體體現(xiàn);第三,行動者實踐參與行為的"新慣習"是高校意識形態(tài)安全場域的恒定表現(xiàn);第四,場域內話語沖突是高校意識形態(tài)安全的治理重點。高校意識形態(tài)安全體系的運行特征主要表現(xiàn)為以下四點:黨的全面領導是高校意識形態(tài)安全場域的根本保證;堅持馬克思主義的指導地位是高校意識形態(tài)安全場域建構的根本遵循;落實立德樹人根本任務是高校意識形態(tài)安全場域建構的戰(zhàn)略導向;堅持斗爭性是建構高校意識形態(tài)安全場域的科學方法。 

【文章來源】：教育學術月刊. 2020,(08)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、場域理論的還原與內涵解析
    （一）場域理論的演進與定義厘定
    （二）場域理論的內涵解析
        1. 場域是一種空間隱喻，是特定社會關系構成的網(wǎng)絡形構。
        2. 場域是一個權力與資本要素競爭性配置的社會結構。
        3. 場域是基于媒介賦權賦能作用結果形成的符號權力樣式。
        4. 場域是內部主體具有行動策略與習性同源的社會關系結構。
二、高校意識形態(tài)安全場域建構的理論支撐與特征分析
    （一）高校意識形態(tài)安全場域的基礎理論框架
        1. 高校意識形態(tài)安全工作體系表現(xiàn)為一種多層次的社會關系的運行空間。
        2. 基于意識形態(tài)話語體系這一媒介而形成的權力和資本分配是場域屬性的具體體現(xiàn)。
        3. 行動者實踐參與行為的“新慣習”是高校意識形態(tài)安全場域的恒定表現(xiàn)。
        4. 場域內話語沖突是高校意識形態(tài)安全的治理重點。
    （二）高校意識形態(tài)安全場域的特征分析
        1. 黨的全面領導是高校意識形態(tài)安全場域的根本保證。
        2. 堅持馬克思主義的指導地位是高校意識形態(tài)安全場域建構的根本遵循。
        3. 落實立德樹人根本任務是高校意識形態(tài)安全場域建構的戰(zhàn)略導向。
        4. 堅持斗爭性是建構高校意識形態(tài)安全場域的科學方法。
三、新時代高校意識形態(tài)安全場域建構的實踐路徑
    （一）提高政治站位，強化黨性原則，以意識形態(tài)責任制為抓手進一步壓實政治責任
    （二）強化議題設置，堅持改革創(chuàng)新，全面提升高校意識形態(tài)的凝聚力、吸引力和引領力
    （三）實施科學的正向賦權賦能和反向限權限能的工作策略
    （四）以堅持人的主體性地位和規(guī)則意識建構為主導，進一步加強制度建設和隊伍建設，努力構建營造良好的政治生態(tài)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新時代高校意識形態(tài)安全體系構建的基本原則和重點[J]. 馮剛,梁超鋒.  思想理論教育導刊. 2020(02)
[2]大眾媒介時代的祛魅話語——布爾迪厄場域理論視角下的大眾媒介[J]. 史文利,李華.  山西高等學校社會科學學報. 2011(01)

碩士論文
[1]場域·慣習·資本·反思[D]. 楊茜.河北大學 2006



本文編號：3575768