隨著信息技術(shù)快速發(fā)展,"磚墻大學(xué)"的傳統(tǒng)教學(xué)方式被打破,"點(diǎn)擊大學(xué)"成為高校師生關(guān)系建構(gòu)的嶄新場(chǎng)域,互聯(lián)網(wǎng)成為師生交互的中介和橋梁。與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比,高校在線教學(xué)過(guò)程中師生角色發(fā)生轉(zhuǎn)換,師生間情感淡化,師生交流依靠符號(hào)互動(dòng)來(lái)達(dá)成,學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)空限制,這些改變?cè)斐蓭熒煌脑捳Z(yǔ)環(huán)境發(fā)生變化,直接交往的機(jī)會(huì)被壓縮,交往主體間性的中介轉(zhuǎn)移,交往的生活世界虛擬化。以交往行為理論為關(guān)照,秉持"學(xué)生為中心"是高校在線教學(xué)師生關(guān)系構(gòu)建的理念遵循,提升信息素養(yǎng)是高校在線教學(xué)師生關(guān)系構(gòu)建的根本手段,創(chuàng)建良好環(huán)境是高校在線教學(xué)師生關(guān)系構(gòu)建的必要保證。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代教育管理. 2020,(07)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【部分圖文】：

高校在線教學(xué)場(chǎng)域中師生關(guān)系的互動(dòng)[2]

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]泛在學(xué)習(xí)環(huán)境中的師生互動(dòng)分析——基于信息文化的視角[J]. 羅剛,楊茂慶.  現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育. 2019(06)
[2]論新型師生關(guān)系的構(gòu)建——基于哈貝馬斯交往行為理論的研究[J]. 杜建軍.  河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(04)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校教學(xué)的雙生邏輯與三維結(jié)果[J]. 舒杭,王帆,錢文君.  現(xiàn)代教育管理. 2016(02)



本文編號(hào)：3345121