發(fā)布時間：2021-04-06 22:23

　　我國大陸與港澳臺地區(qū)高校章程的名稱、編排體例和具體內容等存在明顯區(qū)別,既反映了大學章程的區(qū)際差異,也折射出大陸地區(qū)章程文本的同質化弊端。對大陸與港澳臺地區(qū)部分高校章程文本的具體考察和比較分析表明,提高大學章程質量是我國大陸地區(qū)大學章程建設的重點,應從高校法人地位、特色化發(fā)展、產權關系、行政管理、教學活動和學術研究等方面予以實質性完善,以增強大學章程文本的指導性和可操作性。 

【文章來源】：河北大學學報(哲學社會科學版). 2013,38(05)北大核心CSSCI

【文章頁數】：6 頁

【文章目錄】：
一、我國大陸地區(qū)大學章程文本體例
    （一）新中國成立后大陸地區(qū)大學章程體例溯源
    （二）大陸地區(qū)部分高校大學章程現行體例結構
    （三）大陸地區(qū)部分高校大學章程的主要內容
二、我國港澳臺地區(qū)大學章程文本體例
    （一）臺灣地區(qū)
    （二）香港特別行政區(qū)
    （三）澳門特別行政區(qū)
三、我國大陸與港澳臺地區(qū)大學章程文本體例比較
四、比較視角下我國大陸地區(qū)大學章程文本的實質性完善
    （一）高校法人地位
    （二）高校特色化發(fā)展
    （三）高校產權關系
    （四）高校行政管理
    （五）高校教學活動
    （六）高校學術研究


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校教學活動之本質屬性與過程管理[J]. 成立,魏靜,趙慧.  高校教育管理. 2012(03)
[2]去哲學化傾向對大學教學的影響[J]. 陳嘉.  教育評論. 2008(04)

博士論文
[1]我國大學章程制定路徑研究[D]. 方文暉.南京大學 2011

碩士論文
[1]高�？蒲泄芾矸ㄖ苹芯縖D]. 周紅香.湖南師范大學 2008



本文編號：3122261