本文關(guān)鍵詞：山東省高校社會(huì)體育專業(yè)網(wǎng)球?qū)＿x畢業(yè)生就業(yè)影響因素及對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：社會(huì)體育專業(yè)網(wǎng)球?qū)＿x畢業(yè)生的就業(yè)問題在一定意義上反映了高校培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求的相適應(yīng)程度,關(guān)系到網(wǎng)球?qū)＿x課程在高校社會(huì)體育專業(yè)中的生存與發(fā)展。為了有效地破解山東省高校社會(huì)體育專業(yè)網(wǎng)球?qū)＿x畢業(yè)生的就業(yè)問題,以山東省開設(shè)社會(huì)體育專業(yè)網(wǎng)球?qū)＿x課程的7所高校的畢業(yè)生為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法等研究方法,從畢業(yè)生自身、家庭、學(xué)校、社會(huì)的角度分析影響就業(yè)問題的因素,并根據(jù)就業(yè)影響因素從畢業(yè)生自身、家庭、學(xué)校、社會(huì)的角度提出相應(yīng)的改善對(duì)策。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)山東省高校社會(huì)體育專業(yè)網(wǎng)球?qū)＿x畢業(yè)生就業(yè)率低于同年高校畢業(yè)生平均就業(yè)率的問題。針對(duì)這個(gè)問題從畢業(yè)生自身、家庭、學(xué)校、社會(huì)的角度分析了影響山東省高校社會(huì)體育專業(yè)網(wǎng)球?qū)＿x畢業(yè)生就業(yè)的因素,其中畢業(yè)生自身的角度包括就業(yè)期望、網(wǎng)球知識(shí)技能儲(chǔ)備、就業(yè)政策的了解程度、就業(yè)信息的獲取途徑,家庭的角度包括家庭經(jīng)濟(jì)條件、父母就業(yè)觀,學(xué)校培養(yǎng)的角度包括課程設(shè)置、網(wǎng)球?qū)I(yè)教師數(shù)量、就業(yè)指導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)就業(yè)市場的角度包括就業(yè)市場對(duì)學(xué)歷和能力的要求、網(wǎng)球職業(yè)崗位的數(shù)量。針對(duì)就業(yè)問題及其影響因素,提出相關(guān)的建議性對(duì)策和意見:1.畢業(yè)生應(yīng)該樹立合理的就業(yè)觀,降低就業(yè)期望值;增加網(wǎng)球知識(shí)技能儲(chǔ)備,提高核心就業(yè)競爭力;全面了解就業(yè)政策,主動(dòng)探索社會(huì)就業(yè)市場;拓寬獲取就業(yè)信息的渠道,提高就業(yè)質(zhì)量。2.父母適當(dāng)提供經(jīng)濟(jì)援助,幫助畢業(yè)生就業(yè);父母樹立正確就業(yè)觀,正確引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)。3.學(xué)校以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置;聘請(qǐng)網(wǎng)球?qū)I(yè)教師,增加網(wǎng)球教師數(shù)量;加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),提高學(xué)生的認(rèn)知度;加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉,提高社會(huì)適應(yīng)能力。4.社會(huì)就業(yè)市場適當(dāng)降低學(xué)歷要求,增加就業(yè)機(jī)會(huì);加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)制,提升畢業(yè)生就業(yè)能力;增加網(wǎng)球職業(yè)崗位數(shù)量,提高就業(yè)工作與網(wǎng)球?qū)I(yè)的相關(guān)度。
【關(guān)鍵詞】：山東高校 社會(huì)體育專業(yè) 網(wǎng)球?qū)＿x 就業(yè)影響因素 就業(yè)對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：山東體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G845-4;G647.38
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-8
• 1 前言8-13
• 1.1 問題的提出8-9
• 1.2 研究綜述9-13
• 1.2.1 高校畢業(yè)生就業(yè)的研究9-10
• 1.2.2 高校社會(huì)體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的研究10-12
• 1.2.3 高校網(wǎng)球?qū)＿x畢業(yè)生就業(yè)的研究12-13
• 1.3 研究的目的意義13
• 1.3.1 研究的目的13
• 1.3.2 研究的意義13
• 2 研究對(duì)象與研究方法13-16
• 2.1 研究對(duì)象13-14
• 2.2 研究方法14-16
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法14
• 2.2.2 問卷調(diào)查法14-15
• 2.2.3 訪談法15-16
• 3 研究結(jié)果與分析16-34
• 3.1 山東省高校社會(huì)體育專業(yè)網(wǎng)球?qū)＿x畢業(yè)生就業(yè)率的問題16-17
• 3.2 影響山東省高校社會(huì)體育專業(yè)網(wǎng)球?qū)＿x畢業(yè)生就業(yè)的因素17-31
• 3.2.1 畢業(yè)生自身對(duì)就業(yè)的影響17-20
• 3.2.2 家庭環(huán)境對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的影響20-21
• 3.2.3 學(xué)校培養(yǎng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的影響21-28
• 3.2.4 社會(huì)就業(yè)市場對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的影響28-31
• 3.3 改善山東省高校社會(huì)體育專業(yè)網(wǎng)球?qū)＿x畢業(yè)生就業(yè)的對(duì)策31-34
• 3.3.1 針對(duì)學(xué)生提出的的對(duì)策31-32
• 3.3.2 針對(duì)家庭提出的對(duì)策32
• 3.3.3 針對(duì)學(xué)校提出的對(duì)策32-33
• 3.3.4 針對(duì)社會(huì)就業(yè)市場提出的對(duì)策33-34
• 4 結(jié)論34-36
• 參考文獻(xiàn)36-38
• 致謝38-39
• 附件39-44

【參考文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉龍;山東省社會(huì)體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];山東師范大學(xué);2014年

  本文關(guān)鍵詞：山東省高校社會(huì)體育專業(yè)網(wǎng)球?qū)＿x畢業(yè)生就業(yè)影響因素及對(duì)策研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：299092