【摘要】： 人文關(guān)懷是對(duì)人全面而深刻的關(guān)懷,尤其關(guān)注人的心靈、精神。其旨在提升人的精神境界,促進(jìn)人的全面發(fā)展。黨的十七大報(bào)告提出“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),用正確方式處理人際關(guān)系。”強(qiáng)調(diào)了思想政治教育中人文關(guān)懷的重要地位,注重人文關(guān)懷成為新時(shí)期思想政治教育的方向。高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作為思想政治教育的一個(gè)特殊群體,由經(jīng)濟(jì)引發(fā)的心理、思想問題突出,他們的成長(zhǎng)與發(fā)展需要人文關(guān)懷的關(guān)照。本文以馬克思主義為根本研究指針,探討高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思想政治教育中的人文關(guān)懷。思想政治教育中要對(duì)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行生存關(guān)懷、學(xué)業(yè)關(guān)懷、精神關(guān)懷和能力關(guān)懷,以促進(jìn)他們的和諧發(fā)展。 本文首先在探尋人文關(guān)懷涵義的基礎(chǔ)上,結(jié)合高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生狀態(tài),闡述了高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思想政治教育中人文關(guān)懷的內(nèi)容與特點(diǎn)。生存、學(xué)業(yè)、精神、能力關(guān)懷是內(nèi)容的四個(gè)有機(jī)組成部分,精神關(guān)懷是中心。其次,論述高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思想政治教育中的人文關(guān)懷對(duì)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng),高校思想政治教育發(fā)展,和諧校園構(gòu)建的意義。另外,通過調(diào)查,訪談和文獻(xiàn)資料透析高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思想政治教育中人文關(guān)懷的成績(jī)與缺失,并剖析了缺失的原因。最后,基于系統(tǒng)論的視角,本文認(rèn)為強(qiáng)化高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思想政治教育中的人文關(guān)懷應(yīng)樹立高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思想政治教育中人文關(guān)懷的科學(xué)理念,構(gòu)建具有人文關(guān)懷特色的高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思想政治教育模式,完善高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思想政治教育中人文關(guān)懷的運(yùn)行體系,營(yíng)造充滿人文關(guān)懷氛圍的高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思想政治教育環(huán)境。
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G641

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

1 陳黎;思想政治教育視野中貧困大學(xué)生的人文關(guān)懷研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2011年

2 景陽;經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生思想政治教育中的人本關(guān)懷研究[D];沈陽航空航天大學(xué);2012年

3 陳s

本文編號(hào)：2762381