【摘要】： 當今社會是一個全球化、信息化、多元化的現(xiàn)代社會,我國面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。在這樣的時代背景下,高校思想政治教育面臨著許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn),從黨中央到思想政治教者都非常重視研究經(jīng)濟社會種種變化,不斷探索高校思想政治教育新途徑。目前高校思想政治教育效果不佳,難于達到預先的教育目的,存在著多方面的原因。筆者認為在目前的教育實踐中,由于對思想政治教育理解存在片面性,把大學生的所有問題搞一刀切,特別是把心理問題當成思想問題來看待,在教育過程中對大學生的心理特點缺乏足夠的科學的認識,不能很好的遵循心理教育規(guī)律,結(jié)果是適得其反,直接影響了大學生的接受教育的質(zhì)量,最終導致思想政治教育效果不佳,難以達到預期教育目的。因此,當前高校思想政治教育要更加科學的學習和借鑒有關心理學知識理論,深化對思想政治教育過程中心理規(guī)律的認識和研究,從思想政治教育過程中的心理矛盾入手,了解和掌握當代大學生在新的社會環(huán)境表現(xiàn)出來的特有的心理特點,走進大學生的心理世界,從心理學角度探尋影響高校思想政治教育效果的原因,形成一套符合當代大學生心理特點的教育原則方法,從而提高思想政治教育針對性和實效性,為國家培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。
【學位授予單位】：重慶醫(yī)科大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G641

【引證文獻】

相關碩士學位論文 前1條

1 馬姝;思想政治教育應對大學生逆反心理的對策研究[D];齊齊哈爾大學;2012年

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本文編號：2707009