本文關(guān)鍵詞：自媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育交往研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：交往是人類特有的社會(huì)性活動(dòng),貫穿于人類的發(fā)展歷程之中。在自媒體時(shí)代,人們之間的交往活動(dòng)更頻繁、交往內(nèi)容更加豐富、交往途徑隨之增多。自媒體時(shí)代所具有的一些特點(diǎn)影響著大學(xué)生思想政治教育交往,將新鮮血液注入到大學(xué)生思想政治教育交往中來(lái):一方面,它給大學(xué)生思想政治教育交往提供了嶄新的平臺(tái),使其擁有更多新的途徑;另一方面,它自身存在的不足使大學(xué)生思想政治教育交往變得更為復(fù)雜,使其迎接著諸多考驗(yàn)。因而,研究自媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育交往的特點(diǎn),合乎本學(xué)科實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的需求,探尋適應(yīng)自媒體時(shí)代下大學(xué)生思想政治教育交往的對(duì)策有益于加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的成效。本文分為五個(gè)部分。第一部分:思想政治教育交往的內(nèi)涵與特點(diǎn)。思想政治教育交往是思想政治教育過(guò)程中進(jìn)行的交往活動(dòng)以及形成的交往關(guān)系。它具有三個(gè)特點(diǎn),分別是雙主體性、主體平等性以及交互性。自媒體時(shí)代下的思想政治教育交往還具有交往內(nèi)容豐富、交往途徑眾多等特點(diǎn)。第二部分:自媒體在大學(xué)生群體中的應(yīng)用及影響。本文通過(guò)大量問(wèn)卷調(diào)查,在分析調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上研究大學(xué)生使用自媒體的情況。調(diào)查結(jié)果表明,自媒體被大學(xué)生群體廣泛使用,其給大學(xué)群體帶來(lái)的影響是雙重的。一方面,自媒體促進(jìn)大學(xué)生滿足交往需求、提高大學(xué)生的交往能力,使大學(xué)生的交往范圍擴(kuò)大;另一方面,自媒體給大學(xué)生帶來(lái)交往責(zé)任弱化、獨(dú)立思考能力下降等問(wèn)題。第三部分:自媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育交往面臨的機(jī)遇。自媒體時(shí)代給大學(xué)生思想政治教育交往提供了新的發(fā)展空間,這有利于提升大學(xué)生參與到思想政治教育交往活動(dòng)中的自主意識(shí),有利于為大學(xué)生思想政治教育交往營(yíng)造新環(huán)境,并且,有利于使大學(xué)生思想政治教育交往具有更強(qiáng)的滲透力。第四部分:自媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育交往面臨的考驗(yàn)。在自媒體時(shí)代,大學(xué)生思想政治教育交往的內(nèi)容魚龍混雜,造成大學(xué)生難以樹立正確的價(jià)值觀念;交往環(huán)境虛擬化造成大學(xué)生交往責(zé)任弱化;交往途徑的多樣性也考驗(yàn)著思想教育工作者的思想觀念與工作能力。第五部分:自媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育交往的對(duì)策。即提升大學(xué)生思想政治教育交往主體的媒介素養(yǎng),開拓以自媒體為依托的大學(xué)生思想政治教育交往平臺(tái),完善自媒體平臺(tái)不良信息的防范和處理機(jī)制。
【關(guān)鍵詞】：自媒體 大學(xué)生 思想政治教育交往
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G641;G206
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-14
• （一）立論背景與意義8-10
• （二）文獻(xiàn)綜述10-13
• （三）研究思路與方法13-14
• 一、思想政治教育交往的內(nèi)涵與特點(diǎn)14-20
• （一）交往的內(nèi)涵14-17
• （二）思想政治教育交往的內(nèi)涵與特點(diǎn)17-18
• （三）自媒體時(shí)代思想政治教育交往的特點(diǎn)18-20
• 二、自媒體在大學(xué)生群體中的應(yīng)用及影響20-25
• （一）大學(xué)生使用自媒體的現(xiàn)狀20-23
• （二）自媒體時(shí)代給大學(xué)生交往帶來(lái)的影響23-25
• 三、自媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育交往面臨的機(jī)遇25-29
• （一）有利于提升大學(xué)生思想政治教育交往的自主意識(shí)25-26
• （二）有利于擴(kuò)大大學(xué)生思想政治教育交往的途徑26-27
• （三）有利于營(yíng)造大學(xué)生思想政治教育交往的新環(huán)境27-28
• （四）有利于增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育交往的吸引力和滲透力28-29
• 四、自媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育交往面臨的考驗(yàn)29-32
• （一）交往內(nèi)容良莠不齊對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀形成了嚴(yán)峻考驗(yàn)29-30
• （二）交往環(huán)境虛擬性對(duì)大學(xué)生的交往道德形成了嚴(yán)峻考驗(yàn)30-31
• （三）交往途徑多樣性對(duì)思想政治教育工作者形成了嚴(yán)峻考驗(yàn)31-32
• 五、自媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育交往的對(duì)策32-39
• （一）提高大學(xué)生思想政治教育交往主體的媒介素養(yǎng)32-34
• （二）開拓以自媒體為依托的大學(xué)生思想政治教育交往平臺(tái)34-36
• （三）完善自媒體平臺(tái)不良信息防范及處理機(jī)制36-39
• 結(jié)語(yǔ)39-40
• 參考文獻(xiàn)40-42
• 附錄42-45
• 致謝45-46

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

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  本文關(guān)鍵詞：自媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育交往研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：270672