【摘要】：高校思想政治教育和宣傳思想教育之間的關(guān)系直接影響著思想政治教育實(shí)效性的提高和思想政治教育的發(fā)展。對(duì)二者進(jìn)行比較研究,分析各自存在的側(cè)重點(diǎn),找出二者的契合點(diǎn),實(shí)現(xiàn)當(dāng)高校思想政治教育和宣傳思想教育并存狀態(tài)下個(gè)體矛盾的規(guī)避,旨在優(yōu)化高校思想政治教育實(shí)踐,增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性,以進(jìn)一步完善思想政治教育理論體系的建構(gòu),為思想政治教育的研究提供新的視野。 本文遵循由理論到實(shí)踐,由宏觀到微觀的研究思路,以馬克思主義為基本的指導(dǎo)原則,綜合采用文獻(xiàn)研究、比較研究、多學(xué)科整合研究及系統(tǒng)研究等方法,從分析相關(guān)研究文獻(xiàn)入手,首先明確界定高校思想政治教育和宣傳思想教育的內(nèi)涵,為下文奠定邏輯基礎(chǔ)。接著對(duì)二者的目標(biāo)、內(nèi)容權(quán)重、實(shí)施方法等要素進(jìn)行比較,分析其集合效應(yīng)的生成根源、集合效應(yīng)疊加的表現(xiàn)及意義。通過(guò)對(duì)二者并存狀態(tài)下時(shí)個(gè)體矛盾的闡釋,分析其產(chǎn)生的因素。最后,運(yùn)用辯證唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,在堅(jiān)持科學(xué)性原則的前提下,提出高校思想政治教育和宣傳思想教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的路徑即實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育與宣傳思想教育內(nèi)容的相互補(bǔ)充;實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育與宣傳思想教育方法的相互融合和進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育與宣傳思想教育的矛盾規(guī)避。
【學(xué)位授予單位】：廣州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2703765