發(fā)布時(shí)間：2020-06-04 18:53

【摘要】： 獨(dú)立學(xué)院是我國(guó)高等教育辦學(xué)機(jī)制與模式的一項(xiàng)探索和創(chuàng)新,自1999年在我國(guó)江浙地區(qū)出現(xiàn)以來(lái),憑借母體高校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和民營(yíng)運(yùn)作機(jī)制優(yōu)勢(shì)迅速崛起,成為了我國(guó)高等教育體系的重要組成部分,為實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化、深化高等教育改革發(fā)揮了重要作用。 作為一種新型的高等教育辦學(xué)模式,獨(dú)立學(xué)院的一切辦學(xué)活動(dòng)都是在探索中進(jìn)行。就全國(guó)而言,沒(méi)有現(xiàn)成模式可套,沒(méi)有現(xiàn)成范本可尋,沒(méi)有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可學(xué)。正因?yàn)槿绱?獨(dú)立學(xué)院要規(guī)范辦學(xué)并實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,建立完善的法人治理結(jié)構(gòu)是極為重要的。 目前,學(xué)術(shù)界關(guān)于獨(dú)立學(xué)院法人治理結(jié)構(gòu)的研究較少,相關(guān)的內(nèi)容主要集中在獨(dú)立學(xué)院的獨(dú)立性問(wèn)題、所有權(quán)問(wèn)題以及對(duì)法人治理結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀分析等方面。本文首先通過(guò)介紹獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展歷程、劃分獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)模式以及分析獨(dú)立學(xué)院法人治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵來(lái)對(duì)我國(guó)獨(dú)立學(xué)院法人治理結(jié)構(gòu)進(jìn)行概述。接著,闡明了目前我國(guó)獨(dú)立學(xué)院法人治理結(jié)構(gòu)存在的問(wèn)題,包括獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)不明晰、內(nèi)部管理體制不完善和運(yùn)行機(jī)制不健全等。最后,通過(guò)參考我國(guó)公辦高校、民辦高校、國(guó)外私立高校的法人治理結(jié)構(gòu),將完善我國(guó)獨(dú)立學(xué)院法人治理結(jié)構(gòu)的路徑選擇作為本文重點(diǎn)進(jìn)行深入研究,提出了具有實(shí)踐性指導(dǎo)意義的幾項(xiàng)措施——以科學(xué)發(fā)展觀作為完善獨(dú)立學(xué)院法人治理結(jié)構(gòu)指導(dǎo)思想;明晰獨(dú)立學(xué)院的產(chǎn)權(quán);堅(jiān)持獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)公益性;完善獨(dú)立學(xué)院董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、恰當(dāng)處理各利益方關(guān)系以及完善獨(dú)立學(xué)院決策、執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制。 本文的主要研究方法是文獻(xiàn)檢索法、政策分析法、比較研究法和數(shù)據(jù)圖表法。本文將公司法人治理理論應(yīng)用到獨(dú)立學(xué)院法人治理結(jié)構(gòu)的研究中;有效地將高等教育法學(xué)、高等教育管理學(xué)、高等教育經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)知識(shí)綜合運(yùn)用,堅(jiān)持理論分析與實(shí)證分析相結(jié)合、歷史分析與現(xiàn)實(shí)分析相結(jié)合、國(guó)內(nèi)研究與對(duì)比研究相結(jié)合,力求研究成果的現(xiàn)實(shí)性與應(yīng)用性。
【圖文】：

圖 1-1 05 年-07 年三種教育機(jī)構(gòu)數(shù)量的比較圖（單位：所）02000獨(dú)立學(xué)院 107.46 146.7 186.62民辦高校 105.17 133.79 163.07公辦高校 1561.78 1738.84 1884.92005年 2006年 2007年圖 1-2 05 年-07 年三種教育機(jī)構(gòu)在校生數(shù)量的比較圖（單位：萬(wàn)人）02000

圖 1-2 05 年-07 年三種教育機(jī)構(gòu)在校生數(shù)量的比較圖（單位：萬(wàn)人）02000獨(dú)立學(xué)院 90.09 126.45 165.68民辦高校 10.41 12.54 21.12公辦高校 848.82 943.34 1024.312005年 2006年 2007年圖 1-3 05 年-07 年三種教育機(jī)構(gòu)在校本科生數(shù)量的比較圖（單位：萬(wàn)人）01000
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類(lèi)號(hào)】：G648

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 劉勁飛;;陜西省獨(dú)立學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研究[J];高等教育研究(成都);2011年04期

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本文編號(hào)：2696825