本文關鍵詞：中國高校教育資源配置效率的影響因素研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中國高等教育招生規(guī)模的擴張導致原本短缺的高等教育資源缺口加大,而在這種高校教育資源非常短缺的情況下,依然存在著教育資源浪費、資源利用效率低下等問題。而這些問題很多是由于國家或者學校對教育資源的配置不合理造成的。因此,分析高校資源以及資源配置現(xiàn)狀,研究高校教育資源配置效率,并找出限制高校教育資源配置效率提升的影響因素,能夠為高校個體對其內(nèi)部教育資源配置的優(yōu)化提供有力依據(jù),能夠為國家對高校的教育資源投入提供參考。這對促進高校教育資源發(fā)揮其最大效益,具有重要的意義。本文通過文獻研讀以及結合中國高校實際情況,對高校教育資源配置效率的影響因素進行了識別及維度劃分,并提出各影響因素之間以及影響因素對配置效率作用的路徑框架(即本文的研究假設)。之后,本文以數(shù)據(jù)包絡分析法為基礎,分析高校的投入產(chǎn)出,在考慮高校產(chǎn)出的異質(zhì)性與投入價格指標的基礎上,構建了高校教育資源配置效率評價模型,將DEA分析法中的CCR模型與成本最小化模型相結合測算中國教育部直屬高校的配置效率,揭示高校產(chǎn)出與投入數(shù)量及價格之間的變動關系。在此基礎上,運用結構方程方法驗證研究假設的真?zhèn)?并分析影響因素對配置效率的影響程度。結果發(fā)現(xiàn)：(1)總體來看,高校教育資源配置有效的比例較低,僅有9.38%的高校達到了配置有效。(2)分地區(qū)來看,無論是配置有效所占比例還是整體效率,都是東部地區(qū)最好,西部地區(qū)其次,中部地區(qū)排在最后。(3)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平對高校教育資源配置效率不僅具有顯著的正向直接效用,而且也能夠?qū)Ω咝＝逃Y源配置效率產(chǎn)生間接影響。(4)高校辦學條件與教育資源配置效率呈顯著正向相關關系。(5)高校人員結構對配置效率的直接影響并不顯著,但其能夠?qū)ε渲眯十a(chǎn)生顯著的間接影響。本文的主要創(chuàng)新點在于：第一,基于結構方程模型探索影響因素之間的作用機理和傳導途徑,豐富和完善了高校教育資源配置理論；第二,通過因子分析將影響因素劃分維度,構建高校教育資源影響因素框架；第三,結合DEA的成本效率模型和CCR模型測算配置效率,解決了現(xiàn)有研究誤把技術效率作為配置效率的問題。
【關鍵詞】：高校教育資源 配置效率 結構方程 影響因素
【學位授予單位】：大連理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G649.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 緒論9-13
• 1.1 問題的提出9-10
• 1.1.1 研究背景9-10
• 1.1.2 研究意義10
• 1.2 研究內(nèi)容與研究框架10-12
• 1.2.1 研究內(nèi)容10-11
• 1.2.2 研究框架11-12
• 1.3 本文的創(chuàng)新之處12-13
• 2 國內(nèi)外相關文獻研究概況13-22
• 2.1 概念界定13-15
• 2.1.1 高校教育資源的界定13-14
• 2.1.2 高校教育資源配置的界定14-15
• 2.1.3 高校教育資源配置效率的界定15
• 2.2 高校教育資源配置影響因素的研究綜述15-19
• 2.2.1 高校外部因素研究綜述15-17
• 2.2.2 高校內(nèi)部因素研究綜述17-19
• 2.3 高校教育資源配置研究的方法綜述19-20
• 2.3.1 高校教育資源配置效率的研究方法綜述19-20
• 2.3.2 高校教育資源配置效率影響因素的研究方法綜述20
• 2.4 文獻綜述小結20-22
• 3 研究設計22-32
• 3.1 方法選擇22-23
• 3.1.1 配置效率測度的方法選擇22
• 3.1.2 影響因素分析的方法選擇22-23
• 3.2 配置效率測定的指標體系與模型構建23-26
• 3.2.1 指標體系的構建23-24
• 3.2.2 配置效率的測定模型24-26
• 3.3 研究假設26-29
• 3.3.1 外部經(jīng)濟條件與配置效率26
• 3.3.2 辦學條件與配置效率26-27
• 3.3.3 人員結構與配置效率27-28
• 3.3.4 影響因素之間關系28-29
• 3.4 影響因素的變量定義及模型構建29-32
• 3.4.1 變量定義29-30
• 3.4.2 模型構建30-31
• 3.4.3 無量綱化31-32
• 4 實證檢驗與分析32-48
• 4.1 樣本選擇與數(shù)據(jù)來源32-33
• 4.2 描述性統(tǒng)計33-34
• 4.3 配置效率計算結果及分析34-37
• 4.4 信度效度檢驗37-42
• 4.4.1 信度檢驗37-40
• 4.4.2 效度檢驗40-42
• 4.5 實證分析42-46
• 4.5.1 實證結果42-44
• 4.5.2 討論與分析44-46
• 4.6 相關建議46-48
• 結論48-50
• 參考文獻50-54
• 攻讀碩士學位期間發(fā)表學術論文情況54-55
• 致謝55-56

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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  本文關鍵詞：中國高校教育資源配置效率的影響因素研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：261845