【摘要】：為了促進(jìn)教師群體共同專業(yè)的發(fā)展,文章從教師的實(shí)際需求和Wiki技術(shù)特征的角度出發(fā),通過分析將Wiki技術(shù)引入到教師教育教學(xué)活動中的優(yōu)勢,以期更進(jìn)一步了解與闡釋基于Wiki的教師群體協(xié)作發(fā)展策略。
[Abstract]:In order to promote the common professional development of teachers, this paper analyzes the advantages of introducing Wiki technology into teachers' teaching activities from the point of view of teachers' actual needs and the characteristics of Wiki technology. In order to further understand and explain the Wiki-based teacher group cooperation development strategy.
【作者單位】： 上海電力學(xué)院外國語學(xué)院;
【分類號】：G645.1

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 金家新;;促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的教師督導(dǎo)研究[J];北京教育學(xué)院學(xué)報;2010年05期

2 呂珩;;淺談我國教師在職培訓(xùn)存在的問題與對策[J];成人教育;2010年05期

3 王穎穎;;中小學(xué)教師繼續(xù)教育模式研究述評[J];時代教育(教育教學(xué));2012年01期

4 賀安溪;胡惠明;;農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)評價研究[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2012年01期

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6 曹敏;;高校教師道德素質(zhì)的研究[J];大眾文藝(理論);2009年21期

7 楊莉君;陳思;;農(nóng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展途徑的現(xiàn)狀與建議——以湖南省C縣為例[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2010年06期

8 趙娟;陳嘯;;合肥地區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展情況實(shí)證調(diào)查[J];阜陽師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年05期

9 陳曉新;雷丹;;論教師專業(yè)發(fā)展背景下成人教師的角色轉(zhuǎn)型[J];高等函授學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年01期

10 嵇宇虹;;小學(xué)新教師在班主任工作中的困難及對策[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年33期

相關(guān)會議論文 前2條

1 向宏茂;鄧傳選;魏高軍;;國家教師科研基金“十一五”教育科研課題子課題 “構(gòu)建和諧校園促進(jìn)農(nóng)村高中教師專業(yè)化發(fā)展的研究”結(jié)題報告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

2 高文杰;;以校本研修提升教師專業(yè)素質(zhì),使教師走內(nèi)涵發(fā)展之路[A];河北省教師教育學(xué)會優(yōu)秀課題成果論壇論文集[C];2012年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

1 徐紅;新政策背景下專家型教師素質(zhì)與行為標(biāo)準(zhǔn)研究[D];華中師范大學(xué);2012年

2 金鐵洙;中韓兩國教師教育比較研究[D];東北師范大學(xué);2006年

3 經(jīng)柏龍;教師專業(yè)素質(zhì)的形成與發(fā)展研究[D];東北師范大學(xué);2008年

4 張恰;教師培訓(xùn)教材設(shè)計研究[D];東北師范大學(xué);2009年

5 陳靜靜;教師實(shí)踐性知識及其生成機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2009年

6 劉鳳英;基于學(xué)習(xí)型組織理論的高校教師培訓(xùn)與開發(fā)體系研究[D];南京理工大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 鄭國富;“雙師型”教師專業(yè)發(fā)展階段研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 王莉韻;教師專業(yè)發(fā)展中的名師影響與作用[D];華東師范大學(xué);2010年

3 趙娟;大學(xué)與中小學(xué)合作研究促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的理論與實(shí)踐探索[D];淮北師范大學(xué);2010年

4 黃洪波;新課程背景下教師文化建設(shè)研究[D];福建師范大學(xué);2010年

5 傅焰金;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展探究[D];福建師范大學(xué);2009年

6 王陽;中小學(xué)教師校本培訓(xùn)保障機(jī)制研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

7 楊桂芝;初中青年教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀研究[D];首都師范大學(xué);2011年

8 曹琴;一位初中化學(xué)教師實(shí)踐性知識的敘事研究[D];西南大學(xué);2011年

9 羅詠梅;重慶市農(nóng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展需要研究[D];西南大學(xué);2011年

10 高倩倩;農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)有效性研究[D];西南大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 梅琳;孔祥義;;高校大學(xué)生干部素質(zhì)培養(yǎng)策略研究[J];青少年研究(山東省團(tuán)校學(xué)報);2008年S1期

3 許偉;;高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)策略研究[J];集美大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年01期

4 范翠萍;;維基百科在大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)中的應(yīng)用研究[J];科技廣場;2010年02期

5 何樹娟;;高校檔案管理信息化策略研究[J];科技資訊;2010年09期

6 馬本和;;高校課堂教學(xué)有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略研究[J];黑龍江高教研究;2006年06期

7 紀(jì)晨;;信息社會大學(xué)生思想建設(shè)的策略研究[J];吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年02期

8 伏曉東;;基于大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場的品牌策略研究[J];商場現(xiàn)代化;2007年22期

9 田文霞;鐘立娟;;人力資源視角下高�？蒲泄芾韺Σ哐芯縖J];理論界;2007年12期

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相關(guān)會議論文 前10條

1 劉立清;;高校飲食業(yè)建立會計信息系統(tǒng)策略研究[A];發(fā)展與創(chuàng)新——北京高校后勤飲食工作研究論文集[C];2003年

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3 孫麗麗;張淑華;;高校教師知識分享影響因素及管理策略研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

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5 徐曉波;;大學(xué)生害羞的現(xiàn)況與應(yīng)對策略研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

6 葛繼平;;原中央部委屬本科院校劃轉(zhuǎn)遼寧省管理后發(fā)展策略研究[A];遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)獲獎成果匯編[2007-2008年度][C];2010年

7 文少保;;我國大學(xué)畢業(yè)生可雇傭性開發(fā)策略研究[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2005年

8 楊文培;徐碧紅;;高校辦學(xué)質(zhì)量成本的優(yōu)化策略研究[A];中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2010年年會論文集[C];2010年

9 劉葉云;劉吉良;;基于勝任力的我國高校教師績效評價模型研究[A];第三屆（2008）中國管理學(xué)年會論文集[C];2008年

10 陳偉;王鶴春;宋占豐;;復(fù)雜理論視角下大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)策略研究[A];科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展（B卷）——第七屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會暨渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇文集[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前6條

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2 苗家生;大連理工大學(xué)扎實(shí)開展校企合作[N];光明日報;2004年

3 楊天仁;高校教師“多元——交互”評價模式創(chuàng)立[N];黑龍江日報;2004年

4 陜西教育學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)專家組組長 吳志斌;監(jiān)督評價與引導(dǎo)建言并重[N];中國教育報;2008年

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6 記者 周立新　通訊員 范葳;華中科大與三一集團(tuán)開展戰(zhàn)略合作[N];湖北日報;2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 張利榮;大學(xué)研究性學(xué)習(xí)理念及其實(shí)現(xiàn)策略研究[D];華中科技大學(xué);2012年

2 李沖;大學(xué)教師知識效能評價研究[D];大連理工大學(xué);2008年

3 謝永超;大學(xué)捐贈基金管理策略研究[D];天津大學(xué);2009年

4 郭敏;基于教師專業(yè)發(fā)展視域的高校體育教師職后教育研究[D];華中師范大學(xué);2012年

5 胡繼冬;我國高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展動力及其引導(dǎo)策略研究[D];大連理工大學(xué);2012年

6 吳美華;技術(shù)本科院校教師專業(yè)發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2013年

7 岳娟娟;高校教師專業(yè)發(fā)展生態(tài)模型的研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉艷;我國高校合并后的整合策略研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

2 朱慧芳;上海市普通高校中青年體育教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及其策略研究[D];上海交通大學(xué);2007年

3 陳貴;研究型大學(xué)人才培養(yǎng)的學(xué)習(xí)自由理念及實(shí)現(xiàn)策略研究[D];中南大學(xué);2007年

4 司秀民;高校品牌創(chuàng)設(shè)的策略研究[D];南京航空航天大學(xué);2008年

5 黃倩;大學(xué)生兼職問題及管理策略研究[D];西南大學(xué);2009年

6 史粉莉;高師研究性教學(xué)實(shí)施的策略研究[D];陜西師范大學(xué);2009年

7 周士勤;大學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格與學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略研究[D];重慶大學(xué);2006年

8 袁利寧;民辦高等院校生存危機(jī)因素分析及策略研究[D];河海大學(xué);2007年

9 宋韶婷;我國民辦高等院校經(jīng)營策略研究[D];蘇州大學(xué);2008年

10 羅求實(shí);新建多科性地方本科院校師資隊(duì)伍建設(shè)策略研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

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本文編號：2396337