本文選題：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) + 教育改革　； 參考：《現(xiàn)代教育管理》2015年04期

【摘要】：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是高等教育改革的重要舉措,是適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)的必然選擇。然而如何衡量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育效果,如何改善和提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的質(zhì)量,一直困擾我國高等教育界。有必要構(gòu)建系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價體系,確立科學(xué)、簡單、有效的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價方法,為高校開創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新局面提供目標(biāo)導(dǎo)向依據(jù),為完善高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)、推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展提供可行的評價方法。
[Abstract]:Innovative entrepreneurship education is an important measure in the reform of higher education and an inevitable choice to adapt to the construction of an innovative country.However, how to measure the effect of innovative entrepreneurship education, how to improve and improve the quality of innovative entrepreneurship education, has been puzzling the higher education in China.It is necessary to establish a systematic evaluation system of innovative entrepreneurship education, establish scientific, simple and effective evaluation methods of innovative entrepreneurship education, and provide a goal-oriented basis for colleges and universities to create a new situation of innovative entrepreneurship education.It provides a feasible evaluation method for perfecting the construction of innovative entrepreneurship education system and promoting the development of innovative entrepreneurship education in colleges and universities.
【作者單位】： 大連交通大學(xué);
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度重點研究基地專項課題“創(chuàng)業(yè)教育視角下地方高校工科專業(yè)發(fā)展策略研究”(JG13ZXY11)
【分類號】：G647.38

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1736204