海外引進青年教師工作生活質(zhì)量研究——基于模糊綜合評價法的分析
本文選題:工作生活質(zhì)量 + 模糊綜合評價。 參考:《浙江社會科學》2013年11期
【摘要】:本文以海外引進青年教師為調(diào)查對象,了解其當前在高校的工作生活現(xiàn)狀,以工作生活質(zhì)量的相關(guān)理論為基礎(chǔ),運用模糊綜合評價方法,分析影響海外引進青年教師工作生活質(zhì)量的因素,并剖析其原因,提出了相應(yīng)的應(yīng)對措施,以期為高校管理提供政策建議。
[Abstract]:Based on the relevant theories of quality of work and life, this paper takes young teachers imported from overseas as the object of investigation, and makes use of the fuzzy comprehensive evaluation method to understand the current situation of their work and life in colleges and universities.This paper analyzes the factors affecting the quality of work and life of young teachers imported from overseas, analyzes the reasons, and puts forward corresponding countermeasures in order to provide policy suggestions for the management of colleges and universities.
【作者單位】: 浙江大學研究生院;浙江大學人事處;浙江大學工會;
【分類號】:G645.1
【參考文獻】
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【共引文獻】
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,本文編號:1736190
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