本文選題：大學(xué)生發(fā)展　切入點：校園人際互動投入　出處：《現(xiàn)代教育管理》2013年12期

【摘要】：作為大學(xué)生畢業(yè)前的"準(zhǔn)社會化階段",高校應(yīng)關(guān)注學(xué)生的社會化發(fā)展。不同類型學(xué)生,在自我認(rèn)知與發(fā)展、人際交往與溝通、社會認(rèn)知與理解等方面差異顯著。大學(xué)生的社會化發(fā)展受到很多因素影響。學(xué)生性別、校園地位、家庭背景等個體特征,高校提供的學(xué)術(shù)性和非學(xué)術(shù)性教育活動以及學(xué)生的校園人際互動投入,都對大學(xué)生的社會化發(fā)展產(chǎn)生不同程度影響。高校加強(qiáng)學(xué)生分類指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生明確發(fā)展目標(biāo)有助于促進(jìn)學(xué)生社會化發(fā)展。高校應(yīng)提供各類教育活動,促進(jìn)校園人際互動,構(gòu)建"學(xué)生中心"的學(xué)生發(fā)展服務(wù)支持體系。
[Abstract]:As the "quasi-socialized stage" of college students before graduation, colleges and universities should pay attention to the social development of students. Different types of students have different types of students in self-cognition and development, interpersonal communication and communication. There are significant differences in social cognition and understanding. The social development of college students is influenced by many factors, such as students' gender, campus status, family background, and so on. The academic and non-academic educational activities provided by colleges and universities, as well as the students' interpersonal interaction on campus, all have different effects on the socialization development of college students. Guiding students to make clear the development goal is helpful to promote the socialization development of students. Colleges and universities should provide various kinds of educational activities, promote interpersonal interaction on campus, and construct the student development service support system of "student center".
【作者單位】： 北京大學(xué);
【基金】：北京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目“北京市高校教育質(zhì)量的評價體系研究——基于全程性、發(fā)展性視角”(11JYB002)
【分類號】：G645.5

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1653677