本文關(guān)鍵詞：基于校園網(wǎng)絡(luò)開展大學(xué)生思想政治教育研究　出處：《電子科技大學(xué)》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 校園網(wǎng)絡(luò) 大學(xué)生 思想政治教育

【摘要】：網(wǎng)絡(luò)以其特有的方式影響著現(xiàn)代人的生活，網(wǎng)絡(luò)成為我們獲取信息和人際交往的重要渠道。網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展不僅拓展和深化了思想政治教育的陣地，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)也改變著思想政治教育的內(nèi)容、方法、手段和環(huán)境。大學(xué)生是最早接觸互聯(lián)網(wǎng)的群體，隨著網(wǎng)絡(luò)在我國的不斷普及和發(fā)展，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)逐步走向完善，校園網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育功能逐步凸顯出來。如何有效的利用校園網(wǎng)絡(luò)開展大學(xué)生思想政治教育成為一個(gè)急需解決的問題。校園網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生獲取信息和進(jìn)行人際交往的重要場(chǎng)所，校園網(wǎng)絡(luò)可以作為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的一個(gè)重要平臺(tái)，，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育工作有利于將現(xiàn)實(shí)的思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育相結(jié)合�；谏鲜稣J(rèn)識(shí)本文試圖從以下三個(gè)方面進(jìn)行研究。 本文第一部分，介紹了校園網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵、構(gòu)成要素、特點(diǎn)和功能。這一部分首先回答了校園網(wǎng)絡(luò)是什么的問題，具體分析了校園網(wǎng)絡(luò)的含義和發(fā)展歷程、校園網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成要素、特點(diǎn)和功能，分析了在不同時(shí)期思想政治教育工作者如何利用校園網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育工作，為研究利用校園網(wǎng)絡(luò)開展大學(xué)生思想政治教育工作做理論支撐。 本文第二部分，分析了利用校園網(wǎng)絡(luò)開展大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀、存在的問題及原因。通過問卷調(diào)查的形式分析了大學(xué)生使用校園網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)利用校園網(wǎng)絡(luò)開展大學(xué)生思想政治存在的問題，在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)也提出了存在這些問題的原因，為下文提出利用校園網(wǎng)絡(luò)開展大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策做鋪墊。 本文第三部分，利用校園網(wǎng)絡(luò)開展大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策。這部分是全文的重點(diǎn)，在全面分析校園網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成要素、存在問題和原因的基礎(chǔ)上，筆者首先提出了利用校園網(wǎng)絡(luò)開展大學(xué)生思想政治教育的原則，在此基礎(chǔ)上從環(huán)境、方法、內(nèi)容、制度和隊(duì)伍建設(shè)幾個(gè)方面提出利用校園網(wǎng)絡(luò)開展大學(xué)生思想政治教育工作的對(duì)策。
[Abstract]:The network affects the life of modern people in its unique way. The network has become an important channel for us to obtain information and interpersonal communication. The continuous development of the network not only expands and deepens the position of ideological and political education. At the same time, the network also changes the content, methods, means and environment of ideological and political education. The construction of campus network gradually moves towards perfection. The function of ideological and political education of campus network is gradually highlighted. How to effectively use campus network to carry out ideological and political education of college students becomes a problem that needs to be solved urgently. Campus network is for college students to obtain information and carry out people. An important place for international communication. Campus network can be used as an important platform of network ideological and political education. Making full use of the campus network to carry out the ideological and political education is beneficial to combine the realistic ideological and political education with the network ideological and political education. Based on the above understanding, this paper attempts to study from the following three aspects. The first part of this paper introduces the connotation, elements, characteristics and functions of campus network. This part first answers the question of what campus network is, and analyzes the meaning and development process of campus network. This paper analyzes the elements, characteristics and functions of campus network, and analyzes how the ideological and political educators use campus network to carry out ideological and political education in different periods. In order to study the use of campus network to carry out ideological and political education for college students to do theoretical support. The second part of this paper analyzes the current situation, existing problems and reasons of using campus network to carry out ideological and political education of college students, and analyzes the current situation of college students using campus network through the form of questionnaire. Discover the ideological and political problems of college students by using campus network, and at the same time, put forward the reasons for these problems. For the following proposed to use the campus network to carry out ideological and political education of college students countermeasures. The third part of this paper, the use of campus network to carry out ideological and political education of college students. This part is the focus of the full text, on the basis of comprehensive analysis of the campus network elements, problems and reasons. Firstly, the author puts forward the principles of using campus network to carry out ideological and political education for college students, and on this basis, from the environment, methods, content. This paper puts forward some countermeasures to carry out the ideological and political education of college students by using the campus network in several aspects of system and team building.
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G641

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 宋紹峰;新形勢(shì)下高校教師思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策[J];黑龍江高教研究;2000年03期

2 郝賀;正確發(fā)揮傳統(tǒng)文化在學(xué)生思想政治教育中的作用[J];吉林教育科學(xué);2000年05期

3 楊忠革,于冰;思想政治教育在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用[J];吉林教育科學(xué);2000年S1期

4 韓映雄;以思想政治教育為龍頭帶動(dòng)人文教育[J];江蘇高教;2000年03期

5 王穎輝;淺談物理教學(xué)中思想政治教育的滲透[J];教育探索;2000年02期

6 呂繩振;略論大學(xué)生思想政治教育的幾個(gè)方面[J];武漢水利電力大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年S1期

7 姚紅光;談新形勢(shì)下高校思想政治教育系統(tǒng)的機(jī)制[J];中國高教研究;2000年06期

8 劉建軍;思想政治教育工作如何面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期

9 朱勛春;論青少年思想政治教育工作的社會(huì)化[J];渝州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年02期

10 王澤洲;關(guān)于思想政治教育的兩點(diǎn)思考[J];常州工業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 翁文泰;姚其煌;;人的自由而全面發(fā)展:高校思想政治教育的人本訴求[A];福建省高校思想政治教育研究會(huì)2007年年會(huì)優(yōu)秀論文專輯（二）[C];2007年

2 陳潛;陳均寶;;對(duì)“大學(xué)生村官”上任前“思想政治教育”的思考[A];福建省高校思想政治教育研究會(huì)2008年年會(huì)優(yōu)秀論文專輯（二）[C];2008年

3 石霖;;思想政治教育力度與教育效果之間的關(guān)系研究[A];吉林省行政管理學(xué)會(huì)“加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新，建設(shè)服務(wù)型政府”研討會(huì)論文集（《吉林政報(bào)》2008·理論專刊）[C];2008年

4 周加勝;;淺談思想政治教育的過程[A];吉林省行政管理學(xué)會(huì)“加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新，建設(shè)服務(wù)型政府”研討會(huì)論文集（《吉林政報(bào)》2008·理論�？C];2008年

5 張松峰;;加強(qiáng)和改進(jìn)教職工思想政治教育工作的幾點(diǎn)思考[A];河南省煙草學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)交流獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄏ拢C];2008年

6 黃振宣;;思想政治教育與就業(yè)教育結(jié)合的途徑[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年

7 熊繼文;;試論社會(huì)主義核心價(jià)值體系與青少年思想政治教育[A];宜春市紀(jì)念新中國成立60周年理論研討會(huì)論文集[C];2009年

8 許溪沙;王施施;;思想政治教育在大學(xué)生分階段培養(yǎng)中的引領(lǐng)作用[A];第八屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

9 王芳;程影;;以科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作[A];吉林省行政管理學(xué)會(huì)“政府管理創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（《吉林政報(bào)》2010·�？�2）[C];2011年

10 許克毅;曹凱松;;思想政治教育評(píng)估中若干理論問題的探討[A];改革·創(chuàng)新·發(fā)展——電子教育研究論文集[C];2004年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 劉正銘;抓住思想政治教育的新特點(diǎn)[N];廣西日?qǐng)?bào);2005年

2 解放軍報(bào)記者 董強(qiáng) 本社記者 曹智;全軍和武警部隊(duì)大力加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育[N];人民日?qǐng)?bào);2000年

3 ;中共中央國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》[N];人民日?qǐng)?bào);2004年

4 王天德;高校思想政治教育的質(zhì)與量[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

5 本報(bào)評(píng)論員;創(chuàng)造性開展大學(xué)生思想政治教育[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

6 張弛　周奔;喜看思想政治教育形成新格局[N];解放軍報(bào);2007年

7 陳銳邋特約記者 唐向東;總后召開思想政治教育工作會(huì)議[N];解放軍報(bào);2007年

8 張瑞霞;全區(qū)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)在首府召開[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2006年

9 湖北省高校思想政治教育研究會(huì)理事 馬奇柯;增強(qiáng)農(nóng)村思想政治教育的針對(duì)性實(shí)效性[N];人民日?qǐng)?bào);2007年

10 張榮邋記者 夏洪青;二炮某基地思想政治教育為部隊(duì)信息化建設(shè)服務(wù)[N];解放軍報(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 祖國華;思想政治教育審美問題研究[D];東北師范大學(xué);2009年

2 徐艷國;思想政治教育政策環(huán)境論[D];中南大學(xué);2010年

3 邱仁富;思想政治教育話語理論探要[D];上海大學(xué);2010年

4 王新剛;思想政治教育物質(zhì)環(huán)境研究[D];西南大學(xué);2011年

5 陳華洲;思想政治教育資源論[D];華中師范大學(xué);2007年

6 邵獻(xiàn)平;思想政治教育中介論[D];華中師范大學(xué);2007年

7 王蓓蓓;思想政治教育成本論[D];華中師范大學(xué);2008年

8 王員;建國初期的思想政治教育及其基本經(jīng)驗(yàn)[D];江西師范大學(xué);2010年

9 段建斌;人的存在與發(fā)展：思想政治教育的本體維度研究[D];江西師范大學(xué);2011年

10 隋寧;思想政治教育的“先在結(jié)構(gòu)”研究[D];東北師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張國英;解構(gòu)大眾文化視野下的思想政治教育[D];山西大學(xué);2008年

2 姜文靜;當(dāng)代大學(xué)生弱勢(shì)群體的思想政治教育探究[D];河北師范大學(xué);2008年

3 劉保;論思想政治教育在公共領(lǐng)域的拓展[D];中國青年政治學(xué)院;2007年

4 鄭建松;試論思想政治教育在中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)中的作用[D];天津師范大學(xué);2009年

5 王志萍;思想政治教育目的定位研究[D];西南政法大學(xué);2009年

6 李明;論思想政治教育的政治性和學(xué)術(shù)性[D];合肥工業(yè)大學(xué);2009年

7 巫陽朔;大學(xué)生思想政治教育中的問題與對(duì)策[D];西南政法大學(xué);2009年

8 董卉;大學(xué)生思想政治教育人性化研究[D];山東師范大學(xué);2009年

9 黃國材;社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建中的思想政治教育[D];電子科技大學(xué);2008年

10 馬雯;論思想政治教育的主導(dǎo)性及其實(shí)現(xiàn)[D];長(zhǎng)安大學(xué);2009年

本文編號(hào)：1427312