發(fā)布時間：2017-11-18 12:03

  本文關鍵詞：在實踐中深化對素質(zhì)教育的認識

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【摘要】：我國高等學校開展文化素質(zhì)教育已有20年,總結(jié)文化素質(zhì)教育實踐,深化對素質(zhì)教育的理論認識,十分重要。實踐表明,知識是形成良好素質(zhì)的基礎,實踐是知識轉(zhuǎn)化為素質(zhì)的中介,科學和人文相融是素質(zhì)教育的重要方法,個性化教育是素質(zhì)教育的深化。素質(zhì)教育任重道遠,需要不斷探索,不斷提高。
【作者單位】： 華中科技大學學術委員會;華中科技大學文華學院;
【分類號】：G642
【正文快照】： 開展文化素質(zhì)教育,以文化素質(zhì)教育為切入點推進素質(zhì)教育,是我國高等教育的理念創(chuàng)新,這種創(chuàng)新是高校同仁共同創(chuàng)造的結(jié)果。在周遠清、楊叔子、張豈之、王義遒、胡顯章、張楚廷等教授、專家的帶領下,成百上千學者參與創(chuàng)造。迄今高校文化素質(zhì)教育開展已經(jīng)20年,本人有幸參與了素質(zhì)

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本文編號：1199700