本文關(guān)鍵詞：基于大學生創(chuàng)新訓練計劃的創(chuàng)新實踐人才培養(yǎng)模式探索

  更多相關(guān)文章： 大學生創(chuàng)新訓練計劃 人才培養(yǎng)模式 創(chuàng)新實踐能力

【摘要】：大學生創(chuàng)新訓練計劃是國家教育部為改革人才培養(yǎng)模式、強化創(chuàng)新實踐能力訓練而實施的重要舉措之一。結(jié)合該計劃近年來的實施情況,從依托創(chuàng)新訓練計劃全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力、構(gòu)建以創(chuàng)新訓練計劃為核心的創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)體系和建立長效運行管理機制三方面進行了分析探討,研究工作為進一步提高創(chuàng)新訓練計劃的實施效果和改革創(chuàng)新實踐人才培養(yǎng)模式具有參考意義。
【作者單位】： 國防科學技術(shù)大學光電科學與工程學院;
【關(guān)鍵詞】： 大學生創(chuàng)新訓練計劃 人才培養(yǎng)模式 創(chuàng)新實踐能力
【基金】：國防科學技術(shù)大學光電科學與工程學院教育教學改革研究課題(2013JG008)
【分類號】：G642
【正文快照】： 0引言創(chuàng)新是人類進步的靈魂,是推動社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的動力。創(chuàng)新實踐能力是當代大學生綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),也是衡量高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標。大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,既是現(xiàn)代教育為適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要而應(yīng)具備的基本職能,又是深化教學改革、提高教學質(zhì)

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 李立明;何桂英;劉子建;李勇軍;劉紅霞;;大學生創(chuàng)新訓練計劃與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)[J];高等理科教育;2008年03期

2 耿新;;大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實踐與探索[J];當代經(jīng)濟;2014年08期

3 鄭家茂;;構(gòu)建“做學研”相結(jié)合的創(chuàng)新實踐平臺,促進學生“做中學、學中研、研中創(chuàng)”[J];實驗技術(shù)與管理;2010年01期

4 郭莉;王菡;王栩楠;;探索“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”的管理模式[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2012年06期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉宇;郝連科;;理工類高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)比較研究[J];重慶科技學院學報(社會科學版);2011年12期

2 陸燕勤;許立巍;曾鴻鵠;;地方院校環(huán)境類創(chuàng)新性應(yīng)用人才培養(yǎng)實驗教學改革探討[J];當代教育理論與實踐;2012年11期

3 張耀文;;電氣控制實驗教學的創(chuàng)新研究與實踐[J];電子制作;2012年10期

4 秦洪軍;;商業(yè)銀行財務(wù)評價實驗教學模式探索[J];當代教育理論與實踐;2013年09期

5 王華香;周東斌;;學生自主創(chuàng)新實驗室的建設(shè)與管理[J];高校實驗室工作研究;2013年03期

6 李炳乾;;基于UML的學生實踐創(chuàng)新活動管理系統(tǒng)運用分析[J];電子技術(shù)與軟件工程;2013年23期

7 張旭東;鄧曉菲;吳剛;;基于目標控制的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理方法研究[J];才智;2013年32期

8 傅緒成;王小艷;吳菊;;科研項目(成果)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新實踐教學資源的探索[J];廣州化工;2014年07期

9 于斯洋;;大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升路徑探索——基于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃實施的過程管理[J];長沙鐵道學院學報(社會科學版);2014年03期

10 李敬財;李彬;;機電專業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式探討[J];大眾科技;2015年03期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李凌方;高校本科生導(dǎo)師制實施現(xiàn)狀研究[D];湖北大學;2013年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳祝明,鐘洪聲,呂幼新;利用課外科技活動培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力[J];電子科技大學學報(社科版);2005年S1期

2 鄭家茂;熊宏齊;;圍繞研究型大學人才培養(yǎng),建設(shè)開放創(chuàng)新的實踐教學體系[J];高等工程教育研究;2008年03期

3 王鳳華;走全面開放式實驗教學的道路——談?wù)勲姽る娮訉嵺`教學體系改革新舉措[J];高等理科教育;2004年02期

4 周曉梅;劉躍華;;大學生創(chuàng)新基金與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];高等理科教育;2006年01期

5 李陶深;;做實與創(chuàng)新:培養(yǎng)學生實踐與動手能力的關(guān)鍵[J];廣西大學學報(自然科學版);2008年S1期

6 楊靜;段作章;;“主動習行”與“從做中學”——顏元與杜威教育思想比較研究[J];河北師范大學學報(教育科學版);2007年05期

7 呂波;姜孔橋;;大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的管理新機制探討[J];教育教學論壇;2013年09期

8 趙倩;;大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的實踐與探索——以廣州美術(shù)學院為例[J];佳木斯教育學院學報;2013年06期

9 顧秉林;;秉承實踐教育傳統(tǒng) 加強創(chuàng)新能力培養(yǎng) 提高學生全面素質(zhì)[J];清華大學教育研究;2006年01期

10 蔣景華;;麻省理工學院培養(yǎng)創(chuàng)新人才特色做法的分析研究[J];實驗技術(shù)與管理;2006年06期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李焦明;;學生社團:大學生實踐創(chuàng)新訓練的新載體[J];江西教育科研;2007年10期

2 陳清;;關(guān)于大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃在高職院校的實踐與思考[J];中國電子教育;2010年04期

3 李耀富;;實施大學生創(chuàng)新訓練項目對大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索[J];中國職工教育;2013年18期

4 顧宇;林麗;周樂;陸秀蝶;殷一山;錢博納;;大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃的實踐與體會[J];中國校外教育;2013年S1期

5 劉勝膽;葉凌英;汪冰峰;;大學生創(chuàng)新訓練項目的實施與體會[J];創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育;2013年06期

6 孫錦程;;獨立學院大學生創(chuàng)新訓練的培養(yǎng)模式探索[J];福建電腦;2014年01期

7 荊青娟;;分式創(chuàng)新訓練題[J];中學生數(shù)理化(初中版);2006年01期

8 閆守來;;對話填空創(chuàng)新訓練(英文)[J];新高考(語文數(shù)學英語);2007年Z1期

9 王培信;;九年級化學階段性創(chuàng)新訓練(2)[J];中學生數(shù)理化(初中版.中考版);2009年Z1期

10 杭濤;;大學生創(chuàng)新訓練計劃的研究與思考[J];文教資料;2009年23期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 李陳續(xù)　通訊員 張瑾;理論與實踐融合的理想平臺[N];光明日報;2009年

2 本報記者 龍超凡　通訊員 王選輝;創(chuàng)新訓練,練出真功夫[N];中國教育報;2012年

3 王保健 劉杰連 特約記者 楊正龍;馬鞍山支隊創(chuàng)新訓練手段提升新訓質(zhì)量[N];人民武警;2007年

4 記者　夏斐　通訊員　萬霞;華中科大“五個結(jié)合”培養(yǎng)創(chuàng)新型人才[N];光明日報;2007年

5 本報通訊員　李璀　姚立鑫;湖南大學推出本科生創(chuàng)新訓練計劃[N];光明日報;2004年

6 倪寒霞邋實習生 錢文燕;校企合作 達到雙贏[N];金華日報;2008年

7 記者 吳苡婷;滿庭芳草繁盛 桃李香溢何來[N];上海科技報;2012年

8 李智、孫新明、易航;創(chuàng)新訓練方法 提升訓練效果[N];戰(zhàn)士報;2011年

9 邱巖松 馮波;兵團指揮部二支隊注重創(chuàng)新訓練方式[N];人民武警;2005年

10 吳政明（作者單位：湖南總隊婁底市支隊）;把抓訓練當日子過[N];人民武警;2005年

，

本文編號：1104793