本文關(guān)鍵詞：交互式教學原則初探

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【摘要】：交互式教學是目前西方所普遍采用和推崇的一種教學模式,它不僅有助于營造啟發(fā)學生動腦思考的良好氛圍,調(diào)動學生自主學習的積極性,提高教學效率,而且有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和合作精神。在課堂教學中為了實現(xiàn)交互式教學目標必須遵循以下原則:主體性原則、自主性原則、合作性原則、策略訓練原則、激勵性原則、評價性原則。
【作者單位】： 山西大學外國語學院
【關(guān)鍵詞】： 交互式 教學 原則
【分類號】：G420
【正文快照】： 興起于20世紀70年代的交互式教學提倡教師不再只是專業(yè)知識的提供者,學生也不再只是消極被動的接受者,知識可以通過多種途徑獲得,其中包括師生之間、生生之間的多重交互作用。交互式教學是目前西方所普遍采用和推崇的一種教學模式,西方學者對交互式教學進行了大量的研究并取

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