本文關(guān)鍵詞：淺談教師的教學(xué)風(fēng)格

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【摘要】：本文根據(jù)教育學(xué)的理論,主要闡述教師教學(xué)風(fēng)格的類型,影響教師教學(xué)風(fēng)格的諸多因素,以及形成良好教學(xué)風(fēng)格必須具備的幾個(gè)方面。
【作者單位】： 新疆大學(xué)政治與公共管理學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 教師 教學(xué)風(fēng)格 對(duì)教學(xué)效果的影響
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 教學(xué)風(fēng)格是教師在教學(xué)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的具有獨(dú)特個(gè)性的教學(xué)特征.他是教師教學(xué)特色的具體體現(xiàn),它產(chǎn)生于教師創(chuàng)造性的勞動(dòng),同時(shí)又是教師創(chuàng)造性勞動(dòng)的結(jié)果,是教師職業(yè)信念,教學(xué)觀念,知識(shí)素養(yǎng),工作能力和個(gè)性特點(diǎn)等在教學(xué)過(guò)程中的綜合體現(xiàn).一、教學(xué)風(fēng)格的類型教學(xué)風(fēng)格同教師的教

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本文編號(hào)：830738