論社會和諧理想的教育構(gòu)建:現(xiàn)實問題與路向
本文關(guān)鍵詞:論社會和諧理想的教育構(gòu)建:現(xiàn)實問題與路向
更多相關(guān)文章: 和諧教育 時代主題 失衡 基本路向
【摘要】:新世紀(jì)新階段,按和諧社會理想構(gòu)建教育已經(jīng)成為教育發(fā)展的時代主題。本文從和諧社會理想構(gòu)建教育來把握其基本內(nèi)涵,從宏觀到微觀分析了當(dāng)前我國教育發(fā)展過程中出現(xiàn)的影響深遠(yuǎn)的四大失衡現(xiàn)象,并提出了按和諧社會理想構(gòu)建教育的基本路向。
【作者單位】:
【關(guān)鍵詞】: 和諧教育 時代主題 失衡 基本路向
【分類號】:G521
【正文快照】: 在我國,教育是一項公共產(chǎn)品。按和諧社會理想構(gòu)建教育,要從教育事業(yè)的公益性特質(zhì)出發(fā),解決教育發(fā)展過程中的熱點和難點問題。首先,從認(rèn)識引發(fā)根源上看,要對教育產(chǎn)業(yè)化的觀點進行歷史性反思。近年來,關(guān)于教育產(chǎn)業(yè)化的激烈爭論已蔓延到了我國各級各類教育,對教育決策、理論與實
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