發(fā)布時(shí)間：2017-08-03 14:21

  本文關(guān)鍵詞：教師資源配置不均衡的實(shí)證研究——湖北、甘肅、北京小學(xué)教師隊(duì)伍狀況比較研究

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【摘要】：本研究根據(jù)《中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)年鑒.2004》中提供的數(shù)據(jù)算出湖北、甘肅、北京三地在小學(xué)生師比、師校比、師班比等及其他各種比例。發(fā)現(xiàn)三地小學(xué)教師在女性教師比例,師校比、師班比,學(xué)歷、職稱方面,生師比,教職工在城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村間的分布,代課教師方面都存在明顯的差異,呈現(xiàn)出相當(dāng)不均衡的配置狀況。
【作者單位】： 教育部普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心北京師范大學(xué)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 教師資源 配置 不均衡 狀況 比較
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 一、研究數(shù)據(jù)來源與研究目的(一)研究數(shù)據(jù)來源。本研究數(shù)據(jù)根據(jù)《中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)年鑒.2004》中提供的有關(guān)各地小學(xué)在校生數(shù)、小學(xué)學(xué)校數(shù)、教學(xué)點(diǎn)數(shù)、班級(jí)數(shù)、小學(xué)教職工數(shù)、小學(xué)女教職工數(shù)、小學(xué)專任教師學(xué)歷、職稱情況的數(shù)據(jù),集中選取了湖北、甘肅、北京三個(gè)省(市)的小學(xué)教師

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本文編號(hào)：614806