本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村留守兒童應(yīng)付方式的研究

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【摘要】：目的探討在特殊的家庭環(huán)境中農(nóng)村留守兒童的應(yīng)對(duì)特點(diǎn)。方法以自編留守兒童一般情況問卷和應(yīng)付方式問卷為測(cè)查工具,對(duì)372名農(nóng)村留守兒童進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果留守兒童對(duì)挫折和應(yīng)激情境以中間型和不成熟型應(yīng)付方式為主,首選“合理化”、“幻想”、“退避”、“自責(zé)”等應(yīng)付策略;中間型應(yīng)付方式的使用有年級(jí)差異,男女生在成熟型應(yīng)付方式選擇上具有顯著性差異;不成熟型與中間型應(yīng)付方式隨年齡而變化的趨勢(shì)明顯;另外與非留守兒童相比,他們傾向于使用非成熟型應(yīng)付方式,且表現(xiàn)差異性。結(jié)論留守兒童應(yīng)付方式的選擇具有不成熟性,需要給予指導(dǎo)和促進(jìn)其完善發(fā)展。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 留守兒童 應(yīng)付方式 研究 差異
【分類號(hào)】：B844.1
【正文快照】： 1引言心理學(xué)界通常將個(gè)體面臨壓力時(shí),為減輕負(fù)面影響,維持心理平衡所做出的認(rèn)知、行為努力過程稱為應(yīng)付[1]。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大,導(dǎo)致心理危機(jī)的發(fā)生率明顯上升,不受心理刺激困擾,在困難時(shí)期不需要幫助及關(guān)懷的人極少。面對(duì)同樣的精神創(chuàng)傷,有些人能把壓力轉(zhuǎn)化

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本文編號(hào)：540496