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論和諧師生關(guān)系的含義、特點(diǎn)及建構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2017-07-05 21:20

  本文關(guān)鍵詞:論和諧師生關(guān)系的含義、特點(diǎn)及建構(gòu)


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【摘要】:和諧的師生關(guān)系是師生關(guān)系發(fā)展的完美階段,這種和諧不是教師或?qū)W生單方面努力的結(jié)果,而是經(jīng)過師生雙方共同努力、相互作用達(dá)到協(xié)調(diào)的、滿意的結(jié)果。和諧的師生關(guān)系對(duì)于師生的發(fā)展和教育教學(xué)順利進(jìn)行有著重要的作用。因此,正確、全面地認(rèn)識(shí)和建立和諧的師生關(guān)系對(duì)當(dāng)前的教育教學(xué)改革具有重要的意義。
【作者單位】: 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所
【關(guān)鍵詞】師生關(guān)系 和諧 建構(gòu)
【分類號(hào)】:G456
【正文快照】: 我們對(duì)于過去教師對(duì)學(xué)生的“統(tǒng)治”深惡痛絕,于是我們圍繞著“學(xué)生的發(fā)展”在師生關(guān)系的建立和維系上,從情感、態(tài)度和言行等方面給教師制定了一系列的規(guī)定。這種規(guī)定被全社會(huì)所認(rèn)同并被不折不扣地執(zhí)行,以維持師生關(guān)系的發(fā)展。誠然,教師作為“引導(dǎo)者”和“靈魂工程師”應(yīng)對(duì)和

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本文編號(hào):523651

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