本文關(guān)鍵詞：斯金納的程序教學(xué)與遠(yuǎn)程教育的契合

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【摘要】：程序教學(xué)是斯金納在1954年提出的一種教學(xué)方法,其影響從20世紀(jì)五六十年代一直到現(xiàn)在,范圍波及了全世界。但當(dāng)時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中的效果并未象斯金納所說(shuō)的那般有效。而程序教學(xué)與遠(yuǎn)程教育的契合,克服了程序教學(xué)原有的局限,使程序教學(xué)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致,使遠(yuǎn)程教育得以迅速發(fā)展。
【作者單位】： 吉林師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 程序教學(xué) 斯金納 遠(yuǎn)程教育
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 在遠(yuǎn)程教育中,運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)手段,彌補(bǔ)了程序教學(xué)原有的局限,把程序教學(xué)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致,同時(shí)使遠(yuǎn)程教育的教學(xué)效果得以提高。程序教學(xué)與遠(yuǎn)程教育的契合是終身教育思想發(fā)展的必然結(jié)果。一、程序教學(xué)(programm ed instruction)(一)程序教學(xué)的主要思想。程序教學(xué)是

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