本文關(guān)鍵詞：國外基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的社會(huì)交互研究透視，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要社會(huì)交互,其交互的特點(diǎn)與面對面交互相比較,具有不同的思維與語言特征。交互過程的研究和與面對面交往比較的研究構(gòu)成了國外網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社會(huì)交互研究的特點(diǎn)。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)信息技術(shù)教育研究所
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 交互 研究
【分類號】：G434
【正文快照】： 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者通過網(wǎng)絡(luò),并利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)的過程。由于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是教與學(xué)、學(xué)習(xí)主體彼此分離的學(xué)習(xí)方式,對于交互在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中是否還具有意義,如何交互,網(wǎng)絡(luò)交互又有哪些特點(diǎn)等這些問題引起了人們的討論與關(guān)注,國外在這方面的研究有一定的進(jìn)展。一、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者社會(huì)交

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