隨著科學技術的飛速發(fā)展,人們的閱讀、觀賞習慣不斷更迭,數(shù)字化、視覺化的信息轉播方式逐漸居于主導地位,標志著視覺文化時代的到來。當今高中美術鑒賞教育在視覺文化的大環(huán)境影響下,將會逐漸由傳統(tǒng)以圖片為主導的美術鑒賞方式轉變?yōu)楦佣嘣�、�?shù)字化的鑒賞模式。近年來,各種教學教育教學手段層出不窮,虛擬現(xiàn)實技術開始進入教育教學領域。虛擬現(xiàn)實技術從二十世紀末期出現(xiàn),發(fā)展至今,已形成完備的科學體系且逐漸被大眾接受。本研究將虛擬現(xiàn)實技術應用于高中美術鑒賞課程,致力于開拓美術鑒賞教學的新可能,利用虛擬現(xiàn)實設備創(chuàng)設虛擬的鑒賞環(huán)境,營造身臨其境的鑒賞體驗,彌補傳統(tǒng)鑒賞方式的不足,讓學生在虛擬環(huán)境中從更豐富多元的角度鑒賞美術作品,有效培養(yǎng)學科核心素養(yǎng),引導學生養(yǎng)成創(chuàng)新性思維習慣,同時新的鑒賞方式也能有效激發(fā)學生對美術鑒賞課程的學習興趣,實現(xiàn)以學生體驗與表達為主的美術鑒賞學習。本文運用文獻法、比較分析法、訪談法、行動研究法等研究方法,了解課題研究背景,分析研究意義,探究如何將虛擬現(xiàn)實技術應用于高中美術鑒賞課程中,為論文研究提供理論依據(jù)。筆者實地探究武漢、廈門多處虛擬現(xiàn)實體驗館,親身感受虛擬現(xiàn)實帶來的沉浸體驗,挖掘虛... 

【文章來源】：集美大學福建省

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

GoogleArts&Culture項目2017年12月GoogleArts&Culture與中國故宮博物院進

作品。2011年，Google成立名為GoogleArts&Culture的文化藝術項目（圖2-1）,該項目運用谷歌街景技術、高精度掃描技術、修復技術、虛擬現(xiàn)實技術等現(xiàn)代化技術將歷史上著名的繪畫、雕塑、建筑、歷史遺跡、手稿等藝術作品進行圖片和音像視頻等信息媒介進行數(shù)字化收錄。圖2-1GoogleArts&Culture項目2017年12月GoogleArts&Culture與中國故宮博物院進行合作，2018年6月與中央美術學院共同宣布，將央美美術館中的100件館藏畫作與大約200件畫家徐悲鴻先生的國畫、油畫、書法、素描作品收錄進入GoogleArts&Culture的線上平臺。（如圖2-2）目前該項目已涵蓋了來自70個國家的1200多家博物館、畫廊機構的展覽品，用戶戴上VR頭顯就能夠自①付剛，段宇輝.談VR在高�！睹佬g鑒賞》教學中的應用[J].設計教育，2017，（09）.圖2-2谷歌藝術文化與央美合作項目

集美大學碩士學位論文虛擬現(xiàn)實技術在高中美術鑒賞課程中9由穿梭于各大歷史博物館中，獨自鑒賞古今中外著名的藝術作品。我們可以近距離鑒賞盧浮宮博物館中《蒙娜麗莎》的神秘微笑（如圖2-3）、荷蘭海牙莫瑞泰斯皇家美術館中《帶珍珠耳環(huán)的少女》中的驚鴻一瞥（如圖2-4）、北京故宮博物院中王希孟《千里江山圖》的壯闊景色（如圖2-5），看到畫作的真實色彩、筆觸甚至是因年月更迭形成的裂紋與肌理。圖2-3虛擬現(xiàn)實技術下的《蒙娜麗莎》圖2-5《戴珍珠耳環(huán)的少女》細節(jié)呈現(xiàn)圖2-4《千里江山圖》虛擬呈現(xiàn)

【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于虛擬技術的沉浸式教學研究[J]. 花瑞潔,桑影影.  傳播力研究. 2019(10)
[2]基于現(xiàn)代數(shù)字技術的書畫文物修復與保護研究[J]. 齊佳佳.  文物鑒定與鑒賞. 2019(01)
[3]談VR在高校《美術鑒賞》教學中的應用[J]. 付剛,段宇輝.  湖南包裝. 2017(03)
[4]從文物保護修復理念看博物館VR技術的應用前景[J]. 張學慧.  文物世界. 2017(05)
[5]美術情境化教學方式中數(shù)字化虛擬技術的運用[J]. 劉萍.  美術教育研究. 2017(11)
[6]對美國中文沉浸式教學的思考[J]. 江傲霜.  民族教育研究. 2017(03)
[7]淺談視覺文化沖擊下的高中美術鑒賞[J]. 張寶營.  美術教育研究. 2017(05)
[8]“沉浸教育”:多學科視域下的理念建構[J]. 安傳迎.  亞太教育. 2016(24)
[9]虛擬現(xiàn)實技術教育應用的潛力、進展與挑戰(zhàn)[J]. 劉德建,劉曉琳,張琰,陸奧帆,黃榮懷.  開放教育研究. 2016(04)
[10]虛擬現(xiàn)實技術對教育領域的啟示[J]. 胡光夏.  電子測試. 2016(09)

博士論文
[1]虛擬現(xiàn)實技術在數(shù)字圖書館的應用研究[D]. 陸穎雋.武漢大學 2013

碩士論文
[1]基于虛擬現(xiàn)實技術的名畫實景體驗研究[D]. 程誠.北京交通大學 2018
[2]基于VR的沉浸式教學實踐探索[D]. 許懷芝.揚州大學 2018
[3]VR技術在藝術設計教學中的應用與研究[D]. 楊周陽.吉林大學 2018
[4]虛擬現(xiàn)實技術在中學美術教學中的應用探討[D]. 江珊.湖南科技大學 2017
[5]VR技術的虛擬教學應用研究[D]. Azimkulov Ayan（阿陽）.東華大學 2017
[6]優(yōu)化高中美術鑒賞課課堂教學策略的研究[D]. 岳建飛.天津師范大學 2012



本文編號：3470257