隨著中國的發(fā)展,中國跟阿拉伯國家的合作越來越多,中國和阿拉伯國家在經(jīng)濟(jì)、文化等方面的交流越來越頻繁。為了能夠加強(qiáng)兩國的良好關(guān)系,不少阿拉伯的學(xué)習(xí)者開始接觸并學(xué)習(xí)漢語,學(xué)習(xí)者對詞典的使用需求自然而然地會增加,對詞典的要求也會提高。隨著技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了新款詞典“手機(jī)詞典”。手機(jī)詞典成為目前最受外語學(xué)習(xí)者歡迎的一種詞典,它是下載到智能手機(jī)里的詞典,包括學(xué)漢語用的詞典,手機(jī)漢語詞典是目前最符合阿拉伯語學(xué)習(xí)者使用需求的漢語詞典。本論文主要研究現(xiàn)在阿拉伯國家大學(xué)生對手機(jī)漢語詞典的認(rèn)知態(tài)度、選擇因素、使用情況及使用需求,提出漢阿手機(jī)詞典存在的問題,并對漢阿手機(jī)詞典給出合理的改良建議。本文共分為五章。第一章緒論,介紹選題的背景、研究現(xiàn)狀、研究目的及意義、研究內(nèi)容及方法。第二章主要內(nèi)容為阿拉伯學(xué)生學(xué)漢阿手機(jī)APP詞典使用及需求調(diào)查研究,通過調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。三章則主要分析阿拉伯學(xué)生最常用的漢阿手機(jī)APP詞典,淺論目前阿拉伯學(xué)生漢阿詞典使用的手機(jī)APP的基本情況以及存在的問題。第四章漢阿手機(jī)APP詞典編寫設(shè)想和建議,根據(jù)第二章的調(diào)查結(jié)果,總結(jié)出可以滿足與符合阿拉伯學(xué)生需求的手機(jī)漢語詞典特征。并給出對... 

【文章來源】：西北師范大學(xué)甘肅省

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

3-4谷歌翻譯漢阿釋義結(jié)果

3阿拉伯學(xué)生最常用的手機(jī)APP詞典調(diào)查分析23看圖3-1圖3-1WPT的查詞過程這款詞典有400000個(gè)短語和200000個(gè)句子，內(nèi)容全面，內(nèi)容豐富，易于使用。這是新款詞典。但現(xiàn)在大部分學(xué)生不知有這樣詞典。在公司的網(wǎng)站0個(gè)評價(jià)，說明沒那么多人知道了。3.1.3GoYallaGoYalla為移動應(yīng)用程序制作，第二版支持三種語言英文、中文和阿拉伯語，從阿拉伯語到英語和中文，支持三種最重要的語言，包含6萬多個(gè)詞語，60多萬字，它還支持語音搜索功能。離線功能、打字輸入功能。

3阿拉伯學(xué)生最常用的手機(jī)APP詞典調(diào)查分析24看圖3-2圖3-2主要問題沒有例句的功能，是詞對詞的譯、詞庫不大。沒有提供發(fā)音功能，詞義解釋不夠詳細(xì)，只提供了詞語釋義，缺少詞性、量詞搭配等信息。表3-1APP名稱特點(diǎn)缺點(diǎn)WPT耀耀??內(nèi)容豐富，問題報(bào)告服務(wù)，拍照翻譯，正確的發(fā)音和其他特征。不支持離線，沒有例證。GoYalla自動檢測輸入語言、支持語音輸入，支持離線。沒有例句，詞庫量不大。Googletranslate語音翻譯，拍照翻譯。不支持離線，不支持例證，釋義存在錯(cuò)誤。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]外向型漢法詞典詞匯搭配用戶需求分析——以法國漢語專業(yè)學(xué)習(xí)者為例[J]. 陳瀟.  外國語文. 2016(02)
[2]漢泰詞典出版概況及編纂建議——兼評《現(xiàn)代漢泰詞典》[J]. 陳琳樂,劉乃仲.  辭書研究. 2014(03)
[3]淺析手機(jī)詞典對職高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響[J]. 齊彬彬.  電子制作. 2014(09)
[4]智能手機(jī)詞典的使用研究——星海音樂學(xué)院的個(gè)案研究[J]. 戴遠(yuǎn)君.  語文學(xué)刊. 2011(21)
[5]移動學(xué)習(xí)時(shí)代的移動詞典——以詞庫開放型智能手機(jī)詞典Mdict為例[J]. 盧華國,張雅.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2010(06)

碩士論文
[1]印尼大學(xué)生漢語學(xué)習(xí)手機(jī)詞典使用及需求調(diào)查研究[D]. 李翠芳.山東大學(xué) 2019
[2]手機(jī)APP在國際漢語教學(xué)中的開發(fā)與利用[D]. 武乃珺.吉林華橋外國語學(xué)院 2018
[3]留學(xué)生漢語外向型詞典APP使用情況調(diào)查研究[D]. 丁貴珍.云南師范大學(xué) 2018
[4]漢語學(xué)習(xí)APP應(yīng)用分析與優(yōu)化建議[D]. 肖秀琴.華中師范大學(xué) 2018
[5]針對新HSK4級詞匯的智能手機(jī)app內(nèi)容設(shè)計(jì)研究[D]. 吳夢珂.陜西師范大學(xué) 2017
[6]關(guān)于留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)手機(jī)app內(nèi)容設(shè)計(jì)[D]. 柳鵬程.西北大學(xué) 2017
[7]手機(jī)APP在漢語國際教育中的應(yīng)用[D]. 崔小潔.揚(yáng)州大學(xué) 2016
[8]韓國孔子學(xué)院學(xué)生手機(jī)漢語詞典使用及需求調(diào)查研究[D]. 周雪.山東大學(xué) 2016
[9]以智能手機(jī)為載體的漢語學(xué)習(xí)詞典研究[D]. 唐紫昕.華東師范大學(xué) 2015



本文編號：3469233