本文關(guān)鍵詞：多媒體畫(huà)面干擾及其注意研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 本文針對(duì)多媒體畫(huà)面的特點(diǎn)，研究多媒體畫(huà)面的干擾及注意問(wèn)題。 第一，從多媒體畫(huà)面語(yǔ)言和教育傳播的基本理論入手，對(duì)多媒體畫(huà)面干擾的性質(zhì)和作用進(jìn)行理論分析。性質(zhì)方面，總結(jié)出干擾是畫(huà)面中的不必要冗余；作用方面，總結(jié)出畫(huà)面干擾引起無(wú)意注意，降低學(xué)習(xí)效率。 第二，根據(jù)圖、文、聲、像類媒體在多媒體畫(huà)面中的不同功能和作用進(jìn)行分類，從多媒體畫(huà)面語(yǔ)言學(xué)語(yǔ)構(gòu)角度，分析多媒體畫(huà)面中和畫(huà)面間各種媒體干擾的構(gòu)成及表現(xiàn)。 第三，對(duì)注意的心理機(jī)制進(jìn)行分析，找出多媒體畫(huà)面干擾對(duì)注意的影響機(jī)制，指出如何設(shè)計(jì)方能夠發(fā)揮畫(huà)面優(yōu)勢(shì)、促進(jìn)教學(xué)以及如何避免消極影響。具體從無(wú)意注意、有意注意和有意后注意三種心理過(guò)程深入分析，分別說(shuō)明畫(huà)面干擾對(duì)這三種心理過(guò)程的影響。針對(duì)特定注意心理階段，提出減少干擾影響的指導(dǎo)原則，指出減少多媒體畫(huà)面干擾影響注意的關(guān)鍵是，最大限度地減少畫(huà)面的不必要冗余信息。 本文從認(rèn)知心理學(xué)角度出發(fā)，圍繞為教學(xué)服務(wù)，探討多媒體畫(huà)面干擾注意這一應(yīng)用領(lǐng)域的問(wèn)題，從思想上提高對(duì)多媒體畫(huà)面干擾的重視，從認(rèn)知心理中尋找減少干擾注意的理論依據(jù)，有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。
【關(guān)鍵詞】：多媒體畫(huà)面 干擾 注意 無(wú)意注意 冗余信息 認(rèn)知心理
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：G434
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-5
• 目錄5-7
• 第一章 緒論7-14
• 1.1 課題背景7
• 1.2 發(fā)展概況7-11
• 1.3 本文研究?jī)?nèi)容11-14
• 第二章 多媒體畫(huà)面與干擾14-19
• 2.1 多媒體畫(huà)面14
• 2.2 多媒體畫(huà)面干擾14-15
• 2.3 干擾信息與冗余信息15-16
• 2.3.1 教學(xué)信息、冗余信息、干擾信息的界定15
• 2.3.2 必要冗余信息和非必要冗余信息15-16
• 2.4 多媒體畫(huà)面干擾的產(chǎn)生、構(gòu)成與特點(diǎn)16-19
• 2.4.1 多媒體畫(huà)面干擾的產(chǎn)生16-17
• 2.4.2 多媒體畫(huà)面干擾的構(gòu)成17
• 2.4.3 多媒體畫(huà)面干擾的特點(diǎn)17-19
• 第三章 多媒體畫(huà)面視覺(jué)媒體干擾19-34
• 3.1 文本媒體干擾19-21
• 3.2 圖形靜像媒體干擾21-25
• 3.3 動(dòng)畫(huà)媒體干擾25-27
• 3.4 視頻媒體干擾27-29
• 3.5 視覺(jué)媒體集成所致的干擾29-34
• 第四章 多媒體畫(huà)面聽(tīng)覺(jué)媒體干擾34-38
• 4.1 多媒體畫(huà)面聲音干擾的構(gòu)成34-35
• 4.2 語(yǔ)言聲干擾35
• 4.3 音樂(lè)聲干擾35-36
• 4.4 效果聲干擾36-37
• 4.5 聽(tīng)覺(jué)媒體集成所致的干擾37-38
• 第五章 由多媒體交互引發(fā)的干擾38-43
• 5.1 多媒體交互引發(fā)視覺(jué)干擾38-41
• 5.1.1 相鄰畫(huà)面布局差異過(guò)大產(chǎn)生干擾38-39
• 5.1.2 相鄰畫(huà)面亮色差異過(guò)大導(dǎo)致干擾39
• 5.1.3 交互按鈕干擾39-40
• 5.1.4 交互設(shè)計(jì)不友好產(chǎn)生干擾40-41
• 5.2 多媒體交互引發(fā)聽(tīng)覺(jué)干擾41-43
• 5.2.1 相鄰畫(huà)面聲音差異過(guò)大產(chǎn)生干擾41
• 5.2.2 交互破壞聲音的完整性形成干擾41
• 5.2.3 交互按鈕音效聲干擾41-43
• 第六章 多媒體畫(huà)面干擾的注意43-52
• 6.1 信息加工過(guò)程中的注意43
• 6.2 多媒體畫(huà)面干擾的注意機(jī)制43-46
• 6.2.1 多媒體畫(huà)面干擾的注意生理機(jī)制44
• 6.2.2 多媒體畫(huà)面干擾的注意心理機(jī)制44-46
• 6.2.3 學(xué)習(xí)者受多媒體畫(huà)面干擾時(shí)的外部表現(xiàn)46
• 6.3 多媒體畫(huà)面認(rèn)知的注意類型46-49
• 6.3.1 無(wú)意注意46-47
• 6.3.2 有意注意47-48
• 6.3.3 有意后注意48
• 6.3.4 多媒體畫(huà)面認(rèn)知的注意類型48-49
• 6.4 如何減小多媒體畫(huà)面干擾引發(fā)認(rèn)知注49-52
• 6.4.1 統(tǒng)籌考慮藝術(shù)與認(rèn)知規(guī)律,兼顧"傳情"與"達(dá)意"49
• 6.4.2 重視因交互設(shè)計(jì)引發(fā)的干擾49
• 6.4.3 運(yùn)用注意的規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)軟件49-50
• 6.4.4 減少干擾對(duì)無(wú)意注意影響50-52
• 參考文獻(xiàn)52-54
• 致謝54

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 周志鳳,李華倫;選擇性注意理論對(duì)CAI開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)[J];電化教育研究;2000年09期

2 劉志華,陳彩琦,金志成;選擇性注意的理論及其發(fā)展趨勢(shì)——認(rèn)知神經(jīng)研究[J];心理科學(xué);2003年04期

  本文關(guān)鍵詞：多媒體畫(huà)面干擾及其注意研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：331095