父母心理控制對青少年自我分化和社交焦慮的影響研究

發(fā)布時間：2020-06-26 06:26

【摘要】：父母心理控制是指父母試圖通過操縱親子間的情感聯(lián)結(jié)和親密關系,對兒童青少年的思想觀念和情緒感受加以控制,包括限制言語表達、不肯定情緒感受、愛的撤回和誘發(fā)內(nèi)疚等具體形式。以往研究發(fā)現(xiàn)父母心理控制與青少年抑郁、焦慮等心理機能失調(diào)問題存在正向關聯(lián),并發(fā)現(xiàn)青少年自尊和情緒調(diào)節(jié)等因素的重要中介或調(diào)節(jié)作用,然而較少涉及青少年自主性發(fā)展和情緒情感分化在其中的作用機制。青春期是個體自我意識高速發(fā)展,思想和情感上追求獨立自主,實現(xiàn)自我分化的關鍵時期。父母對青少年心理層面的過度控制阻礙他們獲得自主性和形成恰當?shù)那榫w反應模式,是社會適應不良的重要風險性因素。本研究在自我決定理論和家庭系統(tǒng)理論框架的基礎上,考察父母心理控制與青少年自我分化及社交焦慮的關系,分別探究自我分化及其各維度的中介作用。并由此進一步分析父母心理控制對青少年情緒知覺和加工的影響,以便更好地解釋消極的父母控制對青少年身心發(fā)展的心理作用機制。本研究主要分為兩大部分,實證研究1通過向422名中學生發(fā)放《父母心理控制問卷》等工具進行問卷調(diào)查,統(tǒng)計分析有效問卷數(shù)據(jù)并分別建立父母心理控制、青少年自我分化和社交焦慮的中介效應模型,以及青少年自我分化各維度的多重中介模型。根據(jù)第一部分的研究結(jié)果,實證研究2進一步探究父母心理控制影響青少年社交焦慮的情緒機制。一方面采用問卷調(diào)查法考察父母心理控制對青少年自我消極情緒接納程度的影響作用;另一方面結(jié)合實驗室研究法,分別設計情緒詞Stroop和情緒面孔點探測實驗任務,探究高、低父母心理控制水平下青少年對負性情緒詞匯和情緒面孔的知覺特點。結(jié)果顯示:(1)父母心理控制顯著正向預測青少年的社交焦慮,青少年的自我分化水平在兩者關系中發(fā)揮部分中介作用,即父母心理控制損害青少年的自我分化,從而增加產(chǎn)生社交焦慮的風險性。(2)對青少年自我分化各維度的多重中介效應進行檢驗,其中父母心理控制主要通過青少年過度情緒反應和情緒隔離兩個情緒分化維度對社交焦慮產(chǎn)生間接影響。(3)父母心理控制顯著正向預測青少年不接納自我消極情緒,即當父母對青少年心理控制水平較高時,他們更容易出現(xiàn)情緒失調(diào),不能夠正確接納自己在社會情境中產(chǎn)生的消極情緒。(4)父母心理控制影響青少年對負性情緒詞匯的知覺,高、低父母心理控制組被試對不同情緒詞匯的反應時存在顯著差異,高水平父母心理控制下的青少年更傾向于關注消極性質(zhì)的情緒詞匯。(5)父母心理控制影響青少年對負性情緒面孔的知覺,高、低父母心理控制組被試對不同情緒面孔的反應時存在顯著差異,高水平父母心理控制下的青少年更傾向于關注消極情緒面孔,對厭惡情緒面孔存在明顯注意偏向。
【學位授予單位】：曲阜師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：B844.2
【圖文】：

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