發(fā)布時間：2018-07-15 14:20

【摘要】：從教育目的歷史變遷來看,教育逐步脫離了生活根基:古典教育遵循自然資格,例如財富和權勢,因而淪為了資格化教育;近代教育迷失于知識分子制造的各種理想之中,由此深陷于競爭化教育境地。失去了生活根基,教育工具性日益增長,迷失了自身方向。追其根由,乃是"常人"觀念在教育領域的誤導。要回歸本真教育,只有破除"常人"觀念,從人格、尊重與決斷這三位一體的要素來領會本真的人。
[Abstract]:From the historical change of educational purpose , education is gradually separated from life foundation : classical education follows natural qualifications , such as wealth and power , thus becomes qualified education ; modern education is lost in the ideal of intellectual manufacturing . It has lost the foundation of life , the educational tool is growing and lost its own direction . To return to the true education , it is only to break the concept of " ordinary people " , to understand the true person from the elements of personality , respect and determination .
【作者單位】： 華中科技大學哲學系 華中科技大學哲學系
【分類號】：G41

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 張公善;海德格爾美學的歷史地位及當代意義[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2003年03期

2 彭啟福;伽達默爾的哲學詮釋學與我國教育理念的轉(zhuǎn)變[J];安徽教育學院學報;2004年01期

3 邢華平;有限政府論之哲學基礎探略[J];安徽教育學院學報;2004年01期

4 劉杏端,渠曉峰;運用現(xiàn)代教育技術構(gòu)建新型課堂教學模式[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2000年03期

5 潘德榮;詮釋學:從主客體間性到主體間性[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2002年03期

6 彭啟福;西方詮釋學詮釋重心的轉(zhuǎn)換及其合理走向[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2003年02期

7 陳立新;闡揚馬克思哲學當代性的基本視點[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2004年02期

8 張傳開,余在海;本體論的爭論與實踐范疇的深化[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2004年03期

9 楊巧蓉;;霍布斯的政治哲學新探——以“自然權利”為視角[J];安康師專學報;2006年04期

10 周博文;國家主權的相對性與絕對性[J];鞍山科技大學學報;2003年02期

相關會議論文 前3條

1 李菁;;維特根斯坦的存在之思——《邏輯哲學論》的一種現(xiàn)象學素描[A];“現(xiàn)象學與政治學”國際現(xiàn)象學學術研討會暨中國第十二屆現(xiàn)象學年會論文集[C];2007年

2 鄭辟瑞;;海德格爾，德里達與動物[A];“現(xiàn)象學與政治學”國際現(xiàn)象學學術研討會暨中國第十二屆現(xiàn)象學年會論文集[C];2007年

3 陳天慶;;自身性與意識形態(tài)的可能限度(草綱)[A];“現(xiàn)象學與政治學”國際現(xiàn)象學學術研討會暨中國第十二屆現(xiàn)象學年會論文集[C];2007年

相關博士學位論文 前10條

1 劉驚鐸;道德體驗論[D];南京師范大學;2002年

2 李茹;政府干預市場的倫理分析[D];中國社會科學院研究生院;2001年

3 趙廣明;理念與上帝[D];中國社會科學院研究生院;2001年

4 眭依凡;大學校長的教育理念與治校[D];華東師范大學;2001年

5 郅庭瑾;為何而教[D];華東師范大學;2001年

6 王倫信;清末民國時期中學教育研究[D];華東師范大學;2001年

7 金鵬;符號化政治——并以文革時期符號象征秩序為例[D];復旦大學;2003年

8 周建平;追尋教學道德[D];南京師范大學;2003年

9 何明星;《管錐編》詮釋方法研究[D];暨南大學;2003年

10 杜曉利;教育研究重心的轉(zhuǎn)移[D];華東師范大學;2003年

相關碩士學位論文 前10條

1 李欣;本體論視域中的美善關系[D];陜西師范大學;2001年

2 郭德紅;論教學論學派[D];西北師范大學;2001年

3 王牧華;生態(tài)主義課程研究[D];西南師范大學;2001年

4 張勇;時代裂變中的突圍與皈依[D];山東師范大學;2001年

5 韓連慶;論海德格爾對《純粹理性批判》的現(xiàn)象學解釋[D];山東師范大學;2001年

6 王世濤;論近代英國經(jīng)驗論實體學說的演變[D];山東師范大學;2001年

7 李革新;返回存在之源[D];山東師范大學;2001年

8 郭穎悟;腐敗的經(jīng)濟分析[D];鄭州大學;2001年

9 伊焱;教育的實然發(fā)展與應然追求[D];曲阜師范大學;2001年

10 崔衛(wèi)峰;嚴格科學的哲學理想與胡塞爾的哲學觀論析[D];陜西師范大學;2002年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 李紅婷;;依附與控制:族塾義學時代的鄉(xiāng)村學校與社區(qū)關系——以湖南大金村為例[J];湖南師范大學教育科學學報;2011年04期

2 呂正;王成光;;試論儒家的思想政治教育理念及其借鑒價值[J];山東農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2011年02期

3 姜曉波;;小議教師的職業(yè)道德[J];才智;2011年19期

4 楊兆貴;楊康哲;;論濾冠子的教育思想[J];管子學刊;2011年02期

5 翟楠;;現(xiàn)代教育目的的異化:批判與反思[J];教育學術月刊;2011年06期

6 田建紅;;利用信息化技術優(yōu)化數(shù)學課堂教學效果[J];中國教育技術裝備;2011年20期

7 段淑娟;;草根皇帝教育思想及其影響的反思[J];當代教育論壇(綜合研究);2011年07期

8 俞啟定;治國之本在于“任德教”──董仲舒德育思想的借鑒[J];中小學管理;1994年10期

9 劉學智;;以文化之 美好和諧———談課堂文化的重建[J];甘肅教育;2011年17期

10 聶洪霞;;在學校德育工作中培養(yǎng)學生的“孝”觀念[J];考試周刊;2011年41期

相關會議論文 前10條

1 王陽安;;董仲舒“教化”思想初探[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

2 陳桂生;;“教”的辨析[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學理論及史學史研究[C];2009年

3 溫梁華;;從神話看堯舜時期的教育[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國教育制度史研究[C];2009年

4 于興漢;;劉一明道教教育思想述論[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

5 鄧紅蕾;;論丘處機道教教育文化學的思想特色[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

6 趙發(fā)中;;《管子》教育思想三則[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

7 宋志軼;;宋元明清的蘇州學校[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國教育制度史研究[C];2009年

8 簡孝平;;中國上古教育探源[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國教育制度史研究[C];2009年

9 楊建華;;《太上洞淵神咒經(jīng)》的教學思想[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

10 楊燕起;;韓愈教育思想論略[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

相關重要報紙文章 前10條

1 曹影;教化的意蘊[N];光明日報;2004年

2 張建平;為了教化的教育[N];中國教師報;2007年

3 青島藝術學校 胡修江;順“性情”還是尊“教化”[N];中國教育報;2005年

4 記者 吳苡婷;邁向未來的“教化”新風[N];上�？萍紙�;2006年

5 王石川;教師不能用“下跪”來教化學生[N];中國商報;2007年

6 ;2005年教育之你說我說[N];中國商報;2005年

7 侯為平;中國第一所公立學�！盁o中生有”史[N];中國教育報;2007年

8 韓謙 通訊員 牟野;內(nèi)蒙古要在兩年內(nèi)完成農(nóng)村牧區(qū)義教化債工作[N];今日信息報;2008年

9 陳家興;教育是民生之基[N];人民日報;2007年

10 山東省莒南縣路鎮(zhèn)一中 史峰;不能全盤否定傳統(tǒng)德育[N];中國教育報;2007年

相關博士學位論文 前4條

1 李世宏;知識，傳承與教化[D];華東師范大學;2007年

2 陳鋒;狄爾泰教育學思想研究[D];華東師范大學;2005年

3 李朝東;論教育啟蒙與公民人格建構(gòu)[D];西北師范大學;2005年

4 易東平;救人救己與害人害己[D];南京師范大學;2004年

相關碩士學位論文 前10條

1 徐瑩暉;論現(xiàn)代學校的精神氣質(zhì)[D];南京師范大學;2005年

2 魏惠霞;東漢太學與太學生運動[D];鄭州大學;2009年

3 劉曉箏;范仲淹的教育思想與教育實踐[D];河南大學;2007年

4 劉萍;經(jīng)亨頤人格教育思想探析[D];湖南師范大學;2009年

5 王秋歌;論教育與人的卓越[D];河南大學;2007年

6 謝金麗;論教育與人的美好生活[D];河南大學;2006年

7 范春s，

本文編號：2124358