本文選題：整合教學法　切入點：能力　出處：《全球教育展望》2007年10期

【摘要】：X.羅日葉(Xavier Roegiers)是比利時魯萬-拉-勒夫天主教大學的教授、教育學博士,同時他還任國際組織——教育和培訓工程局(BIEF)的主任。這一國際組織機構的目的在于推動二十余年來已經(jīng)在西方和非洲廣泛傳播的一種教學法——整合教學法。羅日葉教授參與過多個國際教育項目的研究,著作頗豐。代表作有《整合教學法》、《為了學習的教科書:編寫、評估和使用》、《學校與評估:為了評估學生能力的情境》等等。筆者就整合教學法問題對羅日葉教授作了訪談。
[Abstract]:Xavier Roegiers is a professor and PhD in education at the Catholic University of Ruwan-La Love, Belgium. He is also the director of the international organization, the Bureau of Education and training Engineering, which aims to promote a teaching approach that has spread widely in the West and Africa for more than two decades. Professor Ye participated in several international educational projects, There are a lot of works, such as Integrated Teaching method, textbook for Learning: compiling, evaluating and using, School and Evaluation: in order to evaluate students'Ability, etc. The author has made an interview with Professor Luo Riye on the question of integrated teaching method.
【作者單位】： 華東師范大學國際與比較教育研究所;
【分類號】：G424.1

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本文編號：1684899