本文選題：民辦教育　切入點(diǎn)：辦學(xué)體制　出處：《教育研究》2007年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】："混合制學(xué)校"在辦學(xué)體制上兼具公辦教育與民辦教育的雙重資源和特點(diǎn),在管理體制、運(yùn)作機(jī)制和資源品牌等方面擁有比公辦學(xué)校和民辦學(xué)校更多的優(yōu)勢(shì),但其發(fā)展中所存在的產(chǎn)權(quán)關(guān)系不明、政策界限不清等問(wèn)題對(duì)教育公平和民辦學(xué)校發(fā)展有負(fù)面影響。應(yīng)進(jìn)一步完善相關(guān)政策法規(guī),推進(jìn)管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革,促進(jìn)各類體制學(xué)校的共同發(fā)展。
[Abstract]:The "mixed school" has the dual resources and characteristics of public education and private education in the school running system, and has more advantages than the public school and the private school in the aspects of management system, operation mechanism and resource brand. However, the problems such as unclear property rights and unclear policy boundaries have a negative impact on education fairness and the development of private schools. We should further improve the relevant policies and regulations, and promote the reform of the management system and operational mechanism. To promote the common development of all kinds of institutional schools.
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G522.7

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1582938